已阅读5页,还剩66页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
建筑设计基础II 室内空间设计 1 空间的形成和空间的限定2 空间的关系3 空间形式界面的处理4 空间的功能划分和秩序 教学内容 第一节 关于空间 1 空间的形成和空间的限定 垂直限定的空间效果 水平限定的空间效果 2 空间的关系 a 空间内的空间 b 穿插式空间 c 邻接式空间 3 空间形式界面的处理 形态室内界面设计中的造型表现占很大的比重 空间形状是由点 线 面相互交错组织而成的 材质质感是材质给人的感觉与印象 是材质经过视觉和触觉处理后产生的心理现象 色彩色彩在室内设计中是一种效果显著 工艺简单 成本经济的装饰手段 4 空间的功能划分和秩序 实例导入 DoubleHouseinUtrecht mvrdv乌德勒支双宅 形体的演变 空间的分解与组织关系 独立的垂直交通 第二节 关于尺度1 查阅 室内设计资料集 2 对照自身的尺度进行测量 关注自身的尺度 勒柯布西耶的模度尺 2 人体与环境的尺度 3 人体与家具的尺度 4 家具的尺度 分隔空间组织空间 实例导入 空间尺度实例 2M空间 满足基本的起居 工作 待客 休憩 厕浴的功能 房间尺寸已定 墙面地面屋顶不可改动 门窗的尺寸 长宽 也确定 但其具体位置可以在可行范围内进行调整 学生宿舍楼墙体及楼板的荷载设计强度允许少量轻质板柱的搭建 划分出上下两层以明确动静分区 上层为睡觉休憩 下层为工作待客 要求利用内部有空间限定意义的家具布置 楼梯 隔墙的安放 以及局部高差的设置等手段对空间进行围合和划分 从而界定出明确的起居空间 动 和休憩空间 静 室内家具 陈设的样式可自由选择或设计 作业内容 起居室 卧室净高不应低于2 4m 局部 不超过1 3 净高不低于2 1m 利用坡屋顶空间作卧室 起居室时 其一半面积室内净高不应低于2 1m 二层面积 不包括楼梯间 坡屋顶不应超过居室面积1 3 约为8平方 二层面积 不包括楼梯间 平屋顶不超过居室面积1 2 约12平方 平面图 两层 剖面图 比例为1 20 要求以轴测图 局部透视图或者细部分析图等方式增强图纸说明力 要求图名 比例 标题等齐备 可附以简短设计说明 A1图纸 841 594 水彩纸复色渲染或钢笔淡彩 张数不限 表现模型比例为1 20 可以采用卡纸 KT板 PVC板等材料 2 成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年云南省昆明市事业编单位人员招聘考试模拟试题及答案详解
- 2026年潍坊水源技工学校青州校区暑期教师招聘笔试备考题库及答案详解
- 2026中国水电基础局有限公司天津机械制造分公司工程师招聘2人笔试备考试题及答案详解
- 2026新疆新星国有资本运营有限公司面向市场化招聘4人笔试参考题库及答案详解
- 职业卫生技术服务专业技术人员考试(放射卫生检测与评价)模拟题及答案(云南省红河州2026年)
- 仪陇县殡葬服务中心2026年招聘编外用工人员的笔试备考试题及答案详解
- 2026年哈尔滨市第一一六中学校临时聘用教师招聘7人笔试备考试题及答案详解
- 2026天津新金融投资有限责任公司所属企业招聘5人笔试参考题库及答案详解
- 2026河北保定高阳县公开选聘教师40名考试备考题库及答案详解
- 2026中央财经大学管理科学与工程学院学生助理岗位招聘4人(北京)笔试备考题库及答案详解
- TCAICI39-2022《通信光缆附挂供电杆路技术规范》
- 自动控制系统应急预案
- 外贸跟单员培训
- 骨盆及髋臼骨折的护理
- 磷酸二氢钾对植物品质的调控
- JBT 13043-2017 铸造用球形陶瓷砂
- (必练)广东初级养老护理员考前强化练习题库300题(含答案)
- 《墙绘表现》课件-9-2《墙绘起形》
- 桩水平承载力计算
- 初三化学1-4单元测试卷
- 人卫出版社教材编写要求
评论
0/150
提交评论