管理绪论PPT课件

管理学 课程教学目标 培养基层管理岗位的综合管理技能与素质 使同学们掌握 基层管理人 应具备的管理知识与技能 学习目标 课程内容体系 本课程在管理学相关学科体系中的地位 教学与考核方法 做学习主人 主动地 生动活泼地学 一 教学方法 二 考核方法 教学方法 以调动学生的积极性为核心 由以教师为中心转为以学生为中心 考核体系 建立以能力为核心的 开放式的全程化考核系统 1 理解概念 注重能力 2 多元性与开放性答案 3 实行全程化考核 考核结构如图如下 考核方法 考核方法 本学科的主要参考资料 1 美 斯蒂芬 罗宾斯 管理学 第四版 中国人民大学出版社 2001年 2 美 斯蒂芬 罗宾斯 管理学原理 第三版 东北财经大学出版社 2004年1月版 3 美 哈罗德 孔茨 海因茨 韦里克 管理学 经济科学出版社 1998年8月版 4 周三多等 管理学原理与方法 第四版 复旦大学出版社 2003年11月版 案例导入 海尔的腾飞 张瑞敏 海尔的腾飞 1 崛起与发展 1985年海尔只是一家600多名员工 亏损累累的小家电厂 到今天 海尔已成为我国家电第一品牌 产品行销160多个国家和地区 在国际上也享有较高知名度的企业 1991年前 海尔只有一个品种 冰箱 到现在已发展为58个系列 9200多个品种 而这一切主要归功于其CEO张瑞敏的管理创新 下一页 走进管理 2 名牌战略 海尔发展战略创新的三个阶段 1 名牌战略阶段 2 多元化战略阶段 3 国际化战略阶段 2002年海尔品牌价值评估为489亿元 跃居中国家电第一品牌 海尔的腾飞 走进管理 3 海尔的成功美国 家电 杂志统计 全球范围内的家电企业的增长速度 海尔是第一位的 超过了美国 日本等国家的老牌家电企业 1999年12月7日 著名的财经大报 金融时报 公布全球30位最受尊敬的企业家排名 海尔总裁张瑞敏荣居第26名 这是中国企业家在世界范围内获得的最高声誉 张瑞敏登上了哈佛大学商学院讲台 海尔的腾飞 走进管理 张瑞敏的管理理念 有缺陷的产品就是废品 下道工序就是用户 以无形盘有形 专吃 休克鱼 赛马不相马 企业就像斜坡上的球 企业要长第三只眼 先有市场 再建工厂 出口创牌而不仅仅是创汇 国际化就是本土化 现金流比利润更重要 end 走进管理 话题 你认为海尔成功的关键是什么 管理故事 父子二人赶驴到集市去 途中听人说 看那两个傻瓜 他们本可以舒舒服服地骑驴 却自己走路 于是老头让儿子骑驴 自己走路 又遇到一些人说 这儿子不孝 让老子走路他骑驴 当老头骑上驴让儿子牵着走时 又遇到人说 这老头身体也不错呀 让儿子在下面累着 老头子只好让儿子上来一起骑驴 没想到又碰到人 有人说 看看两个懒骨头 把可怜的驴快压爬下了 老头子与儿子只好选择抬着驴走的方法了 没想到过桥时 驴一挣扎 坠落河中淹死了 这个故事给你的启示是 结论 管理的重要性与必然性 总结 管理也是生产力 第一章绪论 第一节管理第二节管理学的研究对象与方法第三节管理者与管理工作 学习目标 掌握管理的涵义 掌握管理的四大职能 掌握管理者的概念 掌握管理者的分类与技能 知识点 第一节管理 管理的概念管理的性质管理的职能 你认为何为管理 课堂讨论 1 管理的概念 管理定义的多样化 见下页或书本P4 5页 本课程的定义 管理 就是在一定环境下 对组织的资源进行有效的计划 组织 领导和控制 通过组织资源的优化配置 以有效实现组织目标的活动 管理定义的多样化 泰勒的定义 管理是一门怎样建立目标 然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术 法约尔的定义 管理就是计划 组织 控制 指挥 协调 西蒙的定义 管理就是决策 马克斯韦伯定义 管理就是协调活动 美国管理协会的定义 管理是通过他人的努力来达到目标 管理概念包含以下几层意思 1 管理的目的是为了实现组织的目标 2 管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织目标 3 管理工作的过程是由一系列相互关联 连续进行的活动所构成的 这些活动包括计划 组织 领导 控制等 它们成为管理的基本职能 4 管理的本质是协调 5 管理工作是在一定的环境条件下进行的 有效的管理必须充分考虑组织内外的特定环境条件 二 管理性质 管理二重性原理 管理既有自然属性 又有社会属性 自然属性 同生产力相联系的管理的普遍性 是由生产力决定的 社会属性 同生产关系相联系的管理的特殊性 是由生产关系决定的 管理的二重性 管理的科学性和艺术性 管理的科学性 客观规律性管理的艺术性 实践性 讨论内容 请举例说明 管理既是科学 又是艺术 课堂讨论 三 管理职能 1 管理职能的涵义与内容2 四大管理职能简介 1 管理职能的涵义与内容 管理职能 是指管理者实施管理时应该做的工作 管理职能包括计划 组织 领导和控制 2 四大管理职能简介 计划 是未来行动的方案 包括未来行动所要达到的目标及相应的措施 组织 就是要设计和维持一整套职位系统 使人们在从事集体活动中合理分工合作 以完成共同目标 见下页组织结构图 领导 是指挥 带领和感召部下去实现目标的过程 控制 是促使组织活动按照计划规定的要求开展的过程 中国总会计师协会 管理职能的关系 第二节管理学的研究对象与方法 一 管理学的概念二 管理学的研究对象三 管理学的研究方法 一 管理学的概念 管理学是一门系统地研究人类管理活动的普遍规律 基本原理和一般方法的科学 二 管理学的研究对象 1 管理的基本原理2 管理的功能3 管理的方法 技术和手段4 管理者和管理者群体5 管理环境6 管理思想及实践的发展历史7 管理效果 三 管理学的研究方法 1 历史研究法2 案例分析法3 比较研究法4 归纳演绎法 第三节管理者与管理工作 一 管理者二 管理者的素质与技能三 管理对象 企业没有高素质的管理者 就等于航行在大海中的船由外行掌舵 主讲教师的话 本节点睛 一 管理者 1 管理者的概念2 管理者的类型 1 管理者的概念 关于管理者的传统观点 强调职位 职权 下属 德鲁克关于管理者的观点 强调管理者对组织的责任 管理者的定义 管理者应是既拥有正式的主管职位行使权力 也能通过决策等管理工作对组织承担责任 作出贡献的人 2 管理者的类型 1 按管理层次 见下表 划分 高层管理者 决策层中层管理者 执行层基层管理者 作业层 2 按管理者的职责任务划分 决策指挥者职能管理者决策参谋人员 按管理者层次分类 二 管理者的素质 1 管理者的素质 是指管理者的与管理相关的内在基本属性与质量 管理者的素质主要表现为品德 知识 能力与身心条件 2 管理者的基本素质 见表 3 管理者的技能 见表 4 有效管理者也是成功管理者吗 见表 5 现代管理者素质的核心 创新 管理者的基本素质 管理者的技能 基本技能 含义 内容 技术技能 指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识 技术和方法的能力 专业知识 经验 技术 技巧 程序 方法 操作与工具运用熟练程度 人际技能 指管理者处理人事关系的技能 观察人 理解人 掌握人的心理规律的能力 人际交往 融洽相处 与人沟通的能力 了解并满足下属需要 进行有效激励的能力 善于团结他人 增强向心力 凝聚力的能力等 概念技能 指管理者观察 理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力 对复杂环境和管理问题的观察 分析能力 对全局性的 战略性的 长远性的重大问题处理与决断的能力 对突发性紧急处境的应变能力等 其核心是一种观察力和思维力 管理层次与管理技能 高层管理人员中层管理人员基层管理人员 人际技能 概念技能 技术技能 新增加的管理者技能 政治技能 提高个体在组织中的职位 建立权力基础 维系社会关系的能力 有效的管理者 成功的管理者 平均的 成功的和有效的管理者四种活动的时间分布 最有成绩的管理者 组织中提升最快的管理者 现代管理者素质的核心 创新 1 创新是现代管理者素质的核心2 创新素质主要体现 创新意识创新精神创新思维创新能力 案例1 1 节约后的致歉 莫里成功地解决了问题 却在医院里呆不下去 原因是什么 你认为莫里是否犯错 如果有错 错误是什么 你认为如何解决问题 才能取得最佳效果 这个案例对你有什么启发 三 管理工作的对象 1 组织2 资源或要素3 职能活动 1 管理对象的概念 管理对象的内涵 管理者为实现管理目标 通过管理行为作用其上的客体 管理对象的外延 管理的对象应包括各类社会组织及其构成要素与职能活动 管理对象 组织的形态 社会组织社会组织内部的单位或部门 管理的对象 组织资源 人力资源财力资源物质资源信息资源关系资源时间资源 管理客体是指管理活动的接受者 对象 即组织的各类资源 包括 管理对象 职能活动 管理者最经常 最大量的管理对象是社会组织实现基本职能的各种活动 管理者正是在对各种活动进行筹划 组织 协调和控制的过程中 发挥着管理的功能 管理对象要素间的关系 服务 响影 行为作用 础基 构成 动态运行与组合 案例1 2 忙碌的生产部长 王雷是否是一位优秀的管理者 为什么 上半年实际下半年计划1 经费开支 设备维修与折旧1000万元水电等公用事业费100万元电脑使用与信息费300万元原材料10000万元 其他生产用品500万元工资6000万元6100万元现金开支100万元总支出18000万元2 生产结果 总产量2000万件1900万件其中 报废品200万件50万件合格品售价10元 件10元 件3 利润额 掌握管理的涵义 掌握管理的四大职能 掌握管理者的概念 掌握管理者的分类与技能 单元小结 你在一个大型组织中从事管理的动机有多强 要求 每一个问题 在最能反映你的动机强烈程度的数字上划圈 然后加总你的分数 1 我希望与我的上级建立积极的关系 2 我希望与我同等地位的人在游戏中和体育中比赛 3 我希望与我同等地位的人在工作有关的活动中竞争 4 我希望以主动和果断的方式行事 5 我希望吩咐别人做什么和用法令对别人施加影响 6 我希望在群体中以独特的和引人注目的方式出人头地 7 我希望完成通常与工作有关的例行职责 弱1234567强自我评估参考答案 返回 自我评估 你的得分将落在7 49分的区间内评分标准为 l7 21 较低的管理动机l22 34 中等l35 49 较高的管理动机 返回 自我评估参考答案 系列实训之一 组建模拟公司 实训目标 1 培养初步运用管理系统的思想建立现代组织的能力 2 培养分析 归纳与讲演的能力 实训内容