秋水、非攻导学案教师版

秋水非攻复习课导学案学习目标： 系统归纳两篇文言文中的实词、虚词、特殊句式等语言现象，将分散的基础知识前后勾连，形成系统的知识体系。学习重点、难点：1、掌握重点实词：径流、涘、少、轻、殆、国、故。2、掌握重点虚词：于、焉、而、以、乃秋水（一）找出通假字并解释泾流之大。 （“泾”通“径”，直流。）不辩牛马。 （“辩”通“辨”，分辨，辨别。）拘于虚也。 （“虚”通“墟”，处所。）不似豪末之在于马体乎？ (“豪”通“毫”，毫毛。)（二）找出古今异义现象并解释1、于是焉河伯欣然而喜 (于是：古义在这个时候；今义表示修饰)2、于是焉河伯始旋其面目 （面目：古义脸，面容 ；今义脸的形状，相貌。）3、野语有言曰 (野：古义俗；今义不受约束的)4、从而誉之 (从而：古义跟从并且；今义表示顺承或者引出结果)5、东面而视 （东面：古义脸朝东；今义表方向)6、我长见笑于大方之家 (大方：古义多学识的；今义慷慨，不小气)7、至于北海 （至于：古义到了 ；今义表示达到某种程度，或表示另提一事。） 8、此其过江河之流 （江河：古义特指长江、黄河；今义泛指河流。） 9、计中国之在海内 （中国：古义中原地区 ；今义 专指我国全部领土。）（三）解释一词多义现象1、语野语有言曰 (谚语)仲尼语之以为博 (谈论)2、穷今我睹子之无穷也 (穷尽,尽头)日暮途穷 (尽头，引申为处境困窘)穷则独善其身 (不得志)3、殆则殆矣 (危险)思而不学则殆 (危险)殆例送死 (几乎)4、见我长见笑于大方之家 (表被动)东面而视，不见水端 (看见)于是入朝，见威王 (拜见)风吹草低见牛羊 (同“现”)5、数不可为量数 （计算）号物之数谓之万 （数量）（四）解释下列句中的虚词1、焉于是焉河伯欣然而喜 (语气词)焉用亡郑以陪邻 (哪里,为什么,表疑问)且焉置土石 (哪里)2、以闻道百，以为莫己若 (以为：认为)以天下之美为尽在己 (以为：把当作) 仲尼语之以为博 (以为：而显示)伯夷辞之以为名 (以为：而获得)3、之今我睹子之难穷也 取独以天下之美为尽在己 助词“的”野语有之曰 代词，指代后面的一句话我之谓也 宾语前置标志（五）找出下列句中活用的词并解释1、秋水时至 (时：名词作状语，按照时节)2、且夫我尝闻少仲尼之闻 (少：以为少)3、轻伯夷之义者 (轻：以为轻)4、以其亏人愈多 (亏：使动用法,使亏损)5、顺流而东行 （东：名词做状语， 向东） 6、众闻而非之 (非：副词作动词，非难，指责)7、号物之数谓之万 （号：名作动，号称）8、吾未尝以此自多者 （多：形容词作动词，满足，夸耀）（六）指出下列句中的句式1、闻道百 定语后置2、以为莫己若 宾语前置3、我之谓也 宾语前置4、吾长见笑于大方之家 被动句5、拘于虚也、笃于时也、束于教也 被动句6、百川灌河 省略介词“于”7、天下之水，莫大于海 介后8、径流之大 定语后置9、方存乎见少 ，又奚以自多 宾语前置非攻1、找出下列句中的通假字并解释。 苟亏人愈多，其不仁兹甚 （“兹”通“滋”，更加 ） 拖其衣裘 （“拖”通“脱”，强夺或费力取得）白黑之辩 （“辩”通“辨”，分别）2、找出词类活用词语，并理解。 众闻则非之 形容词用作动词，非难。 以亏人自利也。 使动用法，使人亏。 从而誉之 名词用作动词，赞美。 3指出系列句子的句式。 其不义又甚入人园圃窃桃李。 省略句 “甚”字后面省略了“于”字。 上为政者得则罚之 省略句 “得”字后面省略了“之”字从而誉之，谓之义。 省略句，“谓之”后面省略了“为”字。4解释下列词语今至大为攻国（国家） 国 登斯楼也，则有去国还乡（国都） 等死，死国可乎（国事） 逝将去女，适彼乐国（地域）是何故也（原因，缘故） 暮去朝来颜色故（衰老） 故 而从六国破亡之故事（旧） 君安与项伯有故（老朋友，引申为交情） 此物故非西产（原来，本来） 以亏人自利也（因为） 乃入见，问：“何以战？”（凭，凭借）以 作师说以贻之（来，用来） 以是人多以书假余（把） 夫夷以近，则游者众（而）5 找出古今异义词并解释 众闻则非之（古义：非难。今义：不对，过错） 苟亏人愈多（古义：如果。今无此义） 其不仁兹甚，罪益厚（古义：重，大。今义：扁平物上下两面之间的距离） 从而誉之（古义：反而。今义：因此，就，表示下文是结果、目的等）1.翻译下列句子此何也？