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文档简介

校园景观设计 校园文化墙设计 陆慧华八 5 班 校园的文化墙是学校精神文明的具体体现 是一所学校独特的精神风貌 校园的墙壁文化是校园文化建设的主体 让墙壁 说话 它是利用学校所有墙壁因素去陶冶感染学生 是一幅有 主体的画 是一首 无声的诗 情深意切 融知识性 教育性 艺术性于一体 达到 润物无声 的教育目的 校园文化墙 宇宙中星光灿烂 白云飘逸犹如七色彩虹铺就一条通向灿烂未来云梯 一群莘莘学子 踏着书籍的阶梯 正以朝气蓬勃的青春奔向知识的大门 校园文化墙的特点 形式特点 内容特点 造型简约抽象 动感强烈 线条生动流畅 具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力 积极向上 催人奋进 寓意深刻 潜移默化地影响着人们的行为与心理 金属皮浮雕 用金属皮制作浮雕 打破了传统的制作方法 既不用 雕 也不用 塑 手法新颖别致 操作简便易学 容易出效果 浮雕 在平面上雕出凸起形象的一种雕塑 只能从一个方向进行观赏 金属皮浮雕的创作材料工具 铝箔 塑料尺 圆珠笔 纸 书 制作过程 1 构思画草图 2 在下面垫一本书 用圆珠笔把画稿画到铝箔上 3 用圆珠笔用力划 反面就会出现凸起的痕迹 4 用笔杆在上用力摁 磨 反面就会凸起一块体积 5 划 摁 磨反复交替使用 即可创造出优美的金属浮雕作品 创作素材 绿树成荫 鸟语花香 蓝天白云 碧波荡漾 青青的大草坪 宽阔的运动场 古朴雅致的亭台楼阁 姿态各异的花架 富有朝气 寓意深刻的校园浮雕文化墙 这就是我们美丽的校园 我们用我们的双手把校园打扮得更美丽 今天我们为有这样美丽的校园而骄傲 明天我们的学校会为我们的成就而自豪 金属皮浮雕的创作材料工具 铝箔 塑料尺 圆珠笔 纸 书 制作过程 1 构思画草图 2 在下面垫一本书 用圆珠笔把画稿画到铝箔上 3 用圆珠笔用力划 反面就会出现凸起的痕迹 4 用笔杆在上用力摁 磨 反面就会凸

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