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文档简介

两位数加一位数 不进位 整十数 100以内的加法和减法 一 学习目标 1 学会两位数加一位数和整十数不进位加法的口算方法 能正确的进行口算 2 在学习过程中训练计算能力和口头表达能力 3 体验数学与日常生活的密切联系 一 复习旧知 20 7 40 5 30 8 27 45 38 20 20 60 30 30 50 40 90 80 比比看谁都能算正确 我发现 整十数加整十数 可以直接把十位上的数相加 仔细观察这两组题目 你有什么发现 我发现 几十加几就得几十几 二 探究新知 25 2 25 20 小林一共要写多少字 一 情境引入 提出问题 小林和小红已经写了多少个字 小林 小红 你从图片中看到了哪些信息 思考 25 2 25 20 和 两道算式有什么不同 25 2 是两位数 一位数 25 20 是两位数 整十数 二 探究新知 两位数加一位数 不进位 25 2 先算5 2 7 二 合作探究 小棒图示 先算什么 二 探究新知 27 两位数加一位数 不进位 25 2 再算20 7 27 再算什么 三 方法总结 二 探究新知 两位数加一位数 不进位 的计算法则 两位数加几个一 就是在个位上加几 二 探究新知 两位数加整十数 25 20 先算20加20是40 先算什么 二 探究新知 45 两位数加整十数 25 20 再算40 5是45 再算什么 三 方法总结 二 探究新知 两位数加整十数 不进位 的计算法则 两位数加几个十 就是在十位上加几 二 探究新知 四 对比 25 2 25 20 2 20 5 7 27 20 5 40 45 20 25 2是先算5 2 25 2和25 20计算时有什么不同 25 20是先算20 20 三 知识应用 一 算一算 62 7 86 2 34 4 42 3 38 45 69 88 64 30 76 10 23 30 47 20 53 67 94 86 62 7 86 2 34 4 42 3 38 45 69 88 62 7 86 2 34 4 42 3 38 45 69 88 64 30 76 10 23 30 47 20 53 67 94 86 64 30 76 10 23 30 47 20 53 67 94 86 你有什么发现吗 左边的题目都是两位数加一位数 要先把个位上的数相加 右边的题目是两位数加整十数 要注意十位上的数和十位上的数相加 三 知识应用 二 开锁游戏 3 20 54 4 2 4 5 3 三 知识应用 4 2
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