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社会主义核心价值观-公正篇教案 -公正是公平和正义的合称教学目标：1、要帮助学生树立公平意识，使学生理解公平的作用及如何树立公平意识。2、使学生学会公正待人，与他人之间公平竞争、公平合作。3、如何引导学生正确地维护社会主义。一是要学会保护自己，二是要在法律许可的范围内维护正义。教学重难点：1、 使学生学会公正待人，与他人之间公平竞争、公平合作。2、如何引导学生正确地维护社会主义。一是要学会保护自己，二是要在法律许可的范围内维护正义。教学用时：1课时教学过程：一、导入新课活动平台：辨别公平。 讨论：谈谈上面的现象中，哪些是公平的，哪些是不公平的，为什么？ （分12个小组讨论，四个小组代表发言。） 生活中处处需要公平。竞争与合作，要求我们公平参与；法律诉讼，要求法官公平判案；各种比赛，要求裁判公平判罚；利益分配，要求公平分配。公平是社会生活的度量衡。二、学习新课1、公平的作用是什么？ 维护公平有利于社会的和谐与稳定。社会的公平可以保障每个人各尽其能，各得其所，营造和谐的社会氛围，有利于社会的稳定。讨论：你认为学习和生活中怎样是公平？学生结合班级中实际事例发言。家庭生活中，-同学交往中，-师生关系中，-社会生活中，-2、为什么我们需要树立公平意识？ 社会公平的实现，离不开我们的共同努力。社会需要公平，人与人之间的交往与合作，同样需要公平。以公平之心对待周围的人和事，能够营造融洽的人际关系，形成有利于我们健康成长的良好环境。我们需要树立公平意识。3、如何树立公平意识？（1）树立公平意识，需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则。举例说明。（2）树立公平意识，需要我们正确地看待自己的利益，尊重他人的权利。成绩是可以用分数来计算，美德却无法用分数来计算。活动平台：体验公平。三、了解正义的含义：了解正义是公正的，有利于人民大众的道理。举例说明。四、小结：建立和谐的社会，需要追求公平，维护和平，打击邪恶，扫除不公。我们每个人都要树立公平意识，培养正义感，努力做一个负责人的公民
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