教师的教育专业素养和学科专业素养_第1页
教师的教育专业素养和学科专业素养_第2页
教师的教育专业素养和学科专业素养_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师的教育专业素养先进的教育理念-热爱本职工作的教育信念、符合时代的教育观、学生观良好的教育能力-完成一定的教学活动的本领-富有个性善于独白对话艺术-鼓励学生发表意见语言表达能力：准确、明了、有逻辑性、富有感情、有感染力一定的研究能力-1、综合地，灵活地运用已有的知识进行创造性的活动，对未来事物探索性的，发现性的心智、情感主动投入的过程 2、本着实践的宗旨，着重对自己实践行为的研究-为行动而研究，在行动中研究。教师的学科专业素养一、 精通所教学科的基础性知识和技能-广泛准确的掌握、熟练运用、深入理解二、 了解与该学科相关的知识-学科间的相同点、相关性质、逻辑关系三、 了解学科发展的脉络-历史、趋势和动向、最新成果、学科发展的因素等四、 了解该学科领域的思维方式和方法论-独特的认识世界的视角、域界、层次，科学家身上展现的科学精神、人格力量1、对所教的内容-不仅要知其然、而且要知其所以然2、把所教的内容放在更为深广的学术背景和社会背景上考虑3、全面理解所教内容的价值和意义、从而左右逢源教师职业的特点一、 传道者角色-道德观、价值观、做人之道、为业之道、活学之道二、 授业、解惑者角色-帮助解除学生学习中的困惑，启发智慧，形成知识结构和技能技巧三、 示范者角色-教师的言行、为人处世的态度对学生有耳濡目染的作用四、 管理者角色-确定目标、建立班集体、制定和贯彻各种制度等五、 朋友角色-学生希望教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望能与他们分享欢乐和幸福六、 研究
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论