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文档简介

教案模板1、 课题：XXX2、 课型：新授课3、 课时：一课时4、 教学目标知识与技能目标：了解_的特点，表现方法等知识，学会用_形式创作出一件_的作品。/设计制作出一件_作品。过程与方法目标：学生通过观察分析，动手实践，小组合作探究激发想象力与创造力。情感态度与价值观目标：增强审美意识，陶冶情操，形成对美术持久的兴趣。/增强设计意识，美化生活，形成对美的持久兴趣。/拓宽美术思维，培养学生认真细致的学习态度。5、 教学重难点教学重点：引导学生观察，分析并使学生学会创作一件_。（例：明暗变化的原理和规律）教学难点：运用_，表现出_的_。（例：运用明暗表现物体立体感）6、 教学方法讲授法、合作探究法、欣赏法、情境法7、 教具准备：多媒体课件、教科书 8、 教学过程师生问好，组织教学。 （1） 谈话导入/情境导入和同学们做个游戏（例：猜猜.）/说一说自己在生活中遇到的事情/讲个故事/问问同学们见过哪些？从而引出今天的课题。（2） 讲授新知1. 教师描述一下xxx的特点/观察一下身边常见的xxx发现不同。观察请大家观看屏幕上的图片，发现特点和组成要素等。2. 请学生分组讨论制作方法3. 出示其他学生的作品，请学生观察并思考：这些同学用了哪些表现方式。（3） 教师示范老师将自己制作好的展示给同学并讲解步骤/边画图边讲解/给同学看分部制作图/播放示范视频。（4） 学生练习请同学们仔细观察后，用准备好的道具开始分组制作。/开始绘画，结合本科所学知识看谁画的又快又好。（10分钟左右）教师巡回指导并演示。（5） 展示评价1、 让学生将作品展示在展示区，投票选出最好的作品，并进行学生互评。2、 提出在创作绘画/制作物品的过程中不足的地方，并根据实际情况进行讲评，帮助学生解决过程中遇到的困难。（6） 小结通过这节美术课，相信学生有一定的收货（提高了造型表现能力或者设计应用能力），因为学生认真，抓住了特征，制作/绘画过程非常流畅，成功的体现了XX的特点。希望每个同学多联系，提高自己的绘画/设计能力/更关注生活的点点滴滴。 各环节试讲内容1、 导入2、 新授（材料，行政，色彩，制作方式）艺术家作品，生活常见素材，课本自学3、 示范（造型：构思、创作）（设计：设计说明、草图、创
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