国培计划小学数学现场实践与校本研修内容范本

国培计划小学数学现场实践与校本研修内容为期近两个多月的国培网络学习就要结束了。在这学习期间，我选择了小学数学设置的课程，每一门课程都使我受益匪浅。在网上培训学习中，我聆听了各位专家、教授的专题报告，使我对小学数学新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。我又一次深切的感受了课改的精髓，对课改有了更深的体会。其中，还有很多专业老师的精彩讲课(如翻转课堂、微课制作等)对新课改革掀起挑战。通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，现将网络研修学习作如下总结：每一次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问，我进入了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的课堂海洋里。此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的观点。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是大家都普遍认同的教育观点。在微型课例案例的学习中，我更深刻的体会了“人非圣贤，熟能无过。”更何况是小孩子。在课堂中，各别学生会纪律不好，犯错误。正如专家所说的要作为教师在教学中除了要会教、还要学会等!那么，我应常和学生交流，个别学生进行思想教育和辅导，提高他们对数学学习的兴趣。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。那样打动他、转变他指日可待!韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生而不致于误人子弟。随着数学课程内容的不断更新，我有时遇到能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些不踏实。所以，在课余时间，我通过网络、书籍不断充实自己，寻求理论源泉，同时还要通过听课、反思、评课等研修活动来提升自我。在这里我要借此机会谢谢“国培”，还有辅导老师，这两个多月来，给我很多学习的机会，让我看到了一些很有值得学习的教学视频，同时也感谢给予我帮助的同行，你们让我在这次学习中从模糊走向清晰，也让我认识到提高数学教学技能和水平的努力方向。学无止境，教海无涯。网络研修给我的影响深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，