2020年（春秋版）部编版六年级上册期中综合测评语文试卷D卷

2020年（春秋版）部编版六年级上册期中综合测评语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A我猜他是一个六年级学生。B通过老师的帮助，使我改正了缺点。C我们通过并讨论了周末的出游计划。2 . 下列句中加点的词语使用错误的一项是（ ）A巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。B蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着。C她的歌唱得非常动听，随心所欲。D民间剪纸绚丽多彩乡亲们见了都赞叹不已。3 . 选出拼音和字形完成正确的一组（ ）。Acng p pi ln蹭地廉颇撇嘴租赁Bsi p ji du suo腮红蒲扇结实哆嗦Clng cu h b玲铛腠钱瓠子伤疤Dqun tu zung j颧骨挺托健壮脊背二、填空题4 . 结合课文填空。（1）_东风面，_总是春。（2）李爷爷离家30年，如今叶落归根，但乡音未变，真可谓是“_”啊！（3）通常说的“五谷”是指稻、_、_、_、麦。（4）穷人主要写了_的故事，反映了_和_。作者列夫托尔斯泰是_国著名的_家、_家。代表作品有_、_、_等。（5）浪淘沙的作者是_代的_，诗中表明作者想象的诗句是_。（6）书湖阴先生壁的后两句是_，用了_的修辞手法。三、语言表达5 . 畅所欲言。“爱”是给喜欢看书的“我”一个可以在书摊自由看书的理由；“爱”是给没有自信拉小提琴的“我”一句鼓励和赞赏的话；“爱”是给下班后还要忙着辅导“我”写作业的妈妈一个休息的“借口”你认为“爱”还是什么？写一写你对“爱”的理解。_6 . 按要求完成句子练习。1有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用同样的方法写一句话，介绍一种事物）_2太阳慢慢地从东方升起来。（改成拟人句）_3有谁能想到两只小虫就这样被埋在一个松脂球里呢？（改成陈述句）_四、现代文阅读阅读也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。草原节选7 . 这个自然段写了蒙古族人热情待客的场景，读到这个场景，你会联想到自己生活中哪个场景，写一写。_8 . 老舍的这篇作品，读完后你的感受是什么？_9 . 读了课文，描写草原的古诗词你想到了哪些诗句？写一写。_10 . 阅读短文，完成练习。拾穗是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又给人以丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。拾穗描画了一个农村中最普通的情景：秋天，金黄色的田野看上去一望无际，麦收后的土地上，有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情，但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。三个农妇的动作，略有角度的不同，又有动作连环的美，好像是一个农妇拾穗动作分解图。扎红色头巾的农妇正快速的拾着，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她已经捡了一会了，袋子里小有收获；扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，她显得疲惫不堪，将左手撑在腰后，来支撑身体的力量；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里捏着一束麦子，正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米勒对农村生活的特别的挚爱。（1）这段文字描写的是油画的画面，作者（ ）他是（ ）国人。（2）填空。汗滴禾下土，春种一粒粟，（3）劳动十分辛苦，常让人疲惫不堪，请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。（4）这幅画上共有（ ）名妇女，扎红色头巾的农妇正（ ），另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她（ ）；扎兰头巾的妇女（ ），她显得疲惫不堪，（ ）；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里（ ），正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。五、书面表达11 . 习作我最棒。写一写你最喜欢的季节，注意写出这