部编版三年级上册9月月考语文试卷

部编版三年级上册9月月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读古诗，填写诗句。游园不值_屐齿印苍苔，_柴扉久不开。春色_关不住，一枝红杏_来。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，_。_追黄蝶，_。2 . 形近字组词。诳（_）瓣（_）逛（_）辩（_）3 . 补充完整成语，并解释所填字的意思。滥（_）充数_名（_）其实_（_）不及待_买（_）还珠_二、语言表达4 . 照样子，写句子。石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛一只只小喇叭一样。_太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。_一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。_三、现代文阅读庄子：做好你自己在一个晴朗的下午，庄子正坐在院子里晒太阳。他的一名弟子来访：“老师，最近有一件事情令我很苦恼。”庄子问：“是什么事情令你这样苦恼？”弟子满面愁容地说：“我发觉最近自己的记忆力很差，而邻桌的同学每天记住的知识比我多。我十分羡慕他，却不知道怎样才能提高自己。”庄子笑了一笑，没有正面回答，而是给他讲了个故事。在远古的时候，有一种动物叫独脚兽。一天，它在路上遇到了多足虫，见到多足虫有许多脚，便问：“多足虫先生，我天生就一只脚，只要跳跃着行走就可以了，十分简单方便，可是你却有上千只脚，数都数不清，难道你走路的时候不觉得麻烦吗？”多足虫笑了笑，说：“你这么理解就错了。你看天上下的雨，那些雨滴有大一些的，也有小一些的，你我都没有办法数清楚雨滴的数量，也不能把它们分清，可是雨还是自然地落到地上。所以，即使我生有一万只脚，但是我顺其自然而行走，并没有觉得麻烦。”多足虫遇到了蛇，看到蛇没有脚，却比自己走得快很多，于是便疑惑地问：“我身上有这么多脚，你没有脚，而我却没有你走得快，这是为什么呢？”蛇回答：“我生有强有力的腹部肌肉，然后带动腹部的鳞片来行走，这种天生的行动方式本来就无法更改，我哪里还需要脚来提高自己的速度呢？”蛇遇到了风，看到风的行动比自己快很多，便说：“多足虫有那么多脚，却没有我走得快，而你呼啸着从遥远的北海到这里，一会儿就可以到达南海。为什么你没有脚，速度却比我快几千倍呢？”风回答说：“是啊，我瞬间就可以从北海刮到南海，速度确实很快。可是普通人用手指着我、用脚踢我也可以胜过我，然而，折断大树这种事情只有我风才能做到。我有自己的强项，也有别人可以察觉的弱点。就像你羡慕我的速度一样，我同样也羡慕你拥有的外形啊。”讲完这个故事后，庄子对那位弟子说：“我们每个人都可以是独脚兽、多足虫、蛇或者风，所以，不要因为别人的长处而苦恼，首先要做好你自己。”那名弟子再没有因为自己的记忆力不如别人而苦恼。几年后，他终于也成为一位博学的人。5 . 多音课堂。写出下面词语中加点字的正确读音。（1）数不清（_）数（_）量数（_）见不鲜（2）更改（_）更（_）好（3）提（_）高提（_）防（4）折（_）断折（_）本折（_）跟头6 . 给下面句子中的加点词换一个意思相近的词，不改变句意。（1）是什么事情令你这样苦恼（_）？（2）难道你走路的时候不觉得麻烦（_）吗？（3）我同样也羡慕（_）你拥有的外形啊。7 . 句子训练场。（1）我哪里还需要脚来提高自己的速度呢？（改为陈述句）_（2）我十分羡慕邻桌的同学。 我不知道怎样才能提高自己。（把两句话合为一句）_8 . 这篇文章在刻画人物时采用了（ ）的手法。A动作描写B语言描写C神态描写D心理描写9 . 将文中能体现文章中心的句子摘抄在下面横线上。_10 . 对于文章最后庄子的话（画“”的句子），你是如何理解的？_11 . 庄子通过一个小故事告诉他的弟子：不要因为别人的长处而苦恼，要珍惜自己所拥有的一切，做好自己，你就是自己的风景。可是并不是所有人都明白这个道理，于是有些人就一味地抬高别人的价值而忽略了自己。对于他们，你有什么话想说呢？墙角的野草总是羡慕遮掩自己的参天大树。_。后勤部的员工总是觉得车间的工人比自己做得好。_。阅读短文，回答问题。故乡的小河朴尚春还记得我不？梦绕魂牵的故乡小河。你长不过十里，宽不足丈余，随山而弯，弯出十八道鸡肠子弯。每道弯里留下我多少珍贵的记忆？小河，你给我的印象知道有多美吗？那柔柔的两岸柳丝犹如妈妈的秀发，被风轻轻地拂起一片遐想，那绿枝摇曳间吹响的柳笛，吹来了悠悠的白云，红红的晚霞，你伴着柳笛歌唱，唱出了一个花红草绿的景色来。你洁净得一尘不染，甘美得像乳汁，你唱着跳进山里人的心窝窝，于是高粱红来大豆黄，蛙鼓声里稻谷香。一想起你，我就觉得自己快要醉了。12 . 熟读本文，抄写自己喜欢的语句。_13 . 文章的最后一句话，表达了作者怎样的情感？_四、信息匹配14 . 在加点字的正确读音后画“”。扇动shn（ ） shn（ ）喝彩h（ ）h（ ）尽管jn（ ） jn（ ）银行xng（ ）hng（ ）磨坊 fng（ ）fng（ ）水泡po（ ）po（ ）15 . 选词填空。安静平静幽静（1）它们会立即向别的（_）的角落蹦去。（2）在（_）的山谷里盛开着蝴蝶兰。（3）孩子呼吸均匀而（_）。激烈猛烈热烈（4）小虾的搏斗很（_）。（5）教室里响起了一阵（_）的掌声。（6）让暴风雨来得更（_）些吧!五、书面表达16 . 习作。题目:给老师的一封信要求:请你把心里话写给老师听，好吗?有什么好的建议也可以讲一讲。要一件一件地讲清楚，还要注意书信的格式。不少于350字。六、书写17 . 看拼音，写词语。sh w yo zh gng ci dn sh zu lyn xio yn sn mng shn d chun