部编版三年级下册期末教学质量检测语文试卷

部编版三年级下册期末教学质量检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文内容回顾。1.北京的春节一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“_，_”。本文详略得当，重点突出，其中“腊八”“_”“_”和“_”这四天的情景描写得比较详细。2.腊八粥一文的作者是_，全文围绕八儿一家熬腊八粥的经过（依次是盼粥_吃粥），展示了一幅_的图景。3.迢迢牵牛星一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是“_，_”；描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的句子是“_，_”。4.寒食一诗中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“_，_”。2 . 比一比,组词语。拂（ ）佛（ ）增（ ）曾（ ）赏（ ）党（ ）检（ ）验（ ）期（ ）欺（ ）建（ ）健（ ）3 . 读拼音，写词语。w xin（_） kn w（_）fn su（_） pin zhng（_）x shu（_） zhn dun（_）4 . 发挥你的聪明才干，把下列成语填写完整。_不断 _罗_布前车之_ 囫囵_枣5 . 填空。 1.秦时明月汉时关，_。2._,不教胡马度阴山。3._,一片孤城万仞山。4.羌笛何须怨杨柳，_。6 . 根据所听到的关键词写出人物的名字。1.龙门发愤写作史记2.28年探索远航3.三味书屋书桌刻字珍惜时间1._ 2._ 3._二、语言表达7 . 读句子，猜人物，并说说理由。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。人物：_。理由：_。三、现代文阅读8 . 摇篮的大而美这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。【小题1】这里的“摇篮”指_。【小题2】摇篮给我留下的印象是_和_，我从词“_”“_”和“_”能体会出来。阅读短文，完成练习。特殊的搏斗这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着：“体温很快到三十九度五。”“胃剧痛。”“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼”“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血”笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是由一个正在 (剧烈激烈)颤抖的人书写下来的。原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。不好！施密特迅速地将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。蓦地，从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就此结束了？就这样坐以待毙？”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦地思索着。忽然，一个念头(展现闪现)出来了：还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉，这是一个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。他顶住了，支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小时，施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。”一个有志者总是为着自己献身的事业(隐忍坚忍)地奋斗。你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！9 . 在文中括号内选择合适的词打“”10 . 解释下面的词语，并造句。不可多得：_11 . 短文第六自然段中的加点词语“不规整”具体体现在文中的_、_两个词语上。12 . 短文第八自然段中画线的“一场特殊的搏斗”是指_；说它“特殊”的原因是_。13 . 下列对短文第八自然段中加点词语“痛苦”的理解最正确的是（ ）A科学家被蛇咬了，伤口疼痛。B科学家既有伤口的疼痛，也为自己要死了，要离开科学研究事业而痛苦。14 . 本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质？_四、信息匹配15 . 选词填空。宣告宣布（1）班主任（ ）了班委会成员的名单。（2）中华人民共和国的成立向全世界（ ），中国人民从此站起来了。虽然但是既然就（3）（ ）你答应了别人，（ ）应该做到。（4）（ ）花生不好看，（ ）很有用。生怕害怕（5）父亲的话很轻，（ ）惊动了鸟。（6）你不必这样（ ），这件事不是你的错。五、书面表达16 . 作文。写一写你喜欢的鲜花，用上一些表达鲜花开放的语句，也要写明你喜欢的鲜花是在哪个季节开放的。六、句型转换17 . 按要求完成练习。（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）_（2）小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着。（改写成拟人句）_（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成