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部编版三年级下册第17周周末作业语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典“冥”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“冥”字在字典里的解释有：1.昏暗；2.深沉、深奥；3.暂且。“冥思苦想”的“冥”应取第（ ）种解释。2 . 比一比，再组词。究（_）窄（_）愉（_）偷（_）蹲（_）遵（_）镜（_）境（_）右（_）左（_）寞（_）漠（_）3 . 写近义词和反义词。近义词：强悍（ ）璀璨（ ）祝愿（ ）反义词：铭记（ ）纯洁（ ）崭新（ ）4 . 照样子写词语（1）守株待兔（寓言）：_、_、_。（2）滔滔不绝（AABC）：_、_、_。二、语言表达5 . 仿照下面句子的格式，发挥想象，再写出一句关于“人生”的比喻句。人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如_，应该多一些_，少一些_。三、现代文阅读快乐阅读屋。英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zn zhn）起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dn dn）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。6 . 划去文中括号里不正确的读音或汉字。7 . 将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。_8 . 牛顿的零用钱一不_，二不_，只用来_。9 . 牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“_”画出来。10 . 从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。11 . 我们要学习牛顿的什么精神？_四、信息匹配12 . 用“”给加色的字选择正确的读音。青蛙（qng qn）水珠（zh z）五、书写13 . 读拼音，写词语。z xinnng l to ch hu y sh jib x chng gng rn li chng xn jin nn第 4 页
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