部编版二年级上册期末测试语文试卷（3）

部编版二年级上册期末测试语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 区别字组词。油（ ）账（ ）愧（ ）彼（ ）邮（ ）帐（ ）悔（ ）被（ ）2 . 查字典填空。查带点的字部首除部首外几画选择正确的义项旧病复发重复 恢复 再灼痛火烧；火烧 明亮3 . 写出下面词语的近义词。聚拢（_）琢磨（_）疲倦（_）赶紧（_）仿佛（_）灵敏（_）4 . 照样子写词语。例：孤零零（ABB）笑_亮_黄_暖_急_硬_乐_汗_例：伤痕累累（ABCC）生机_得意_文质_波光_小心_怒气_例：蹑手蹑脚（ABAC）_ _ _ _例：热热闹闹（AABB）_ _ _ _5 . 读句子，看拼音写词语。1他的妹妹长得清纯可爱，就像一朵出水的f rng（_）。2小哪吒手中的混天绫和qin kn（_）圈都是很厉害的武器。3秋天来了，一群群d yn（_）向南方飞去了。6 . 填写合适的标点。1不知谁说了一句_这里住着一个凶狠的魔王_2妈妈一面笑_一面说_妈妈怎么能当公主呢_二、现代文阅读阅读课外文段，回答问题。_这是一个发生在西藏（zn cn）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhun zhun）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。7 . 请给文章起个恰当的题目，写在横线上。8 . 在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。9 . 文中的破折号起什么作用？_10 . 读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人会想什么？_11 . 藏羚羊为什么向老人下跪？_12 . “老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。_13 . 结合本组课文，读了短文后，你有什么体会或感受，请写下来。_阅读短文，完成练习。我爱家乡，更爱家乡的荷花湖。荷花湖的面积并不大，风景却别具一格。你看，湖四周长着婀娜多姿的垂柳，水藻在阳光下，更是绿得可爱。夏天，荷花亭亭玉立，碧叶满池。透过荷叶的缝隙，便可见那水平如镜的湖水。站在湖边，仔细观察，那清水碧波之中，荷叶像展开的绿裙。在层层绿裙中，一朵朵粉红色的荷花浮动在水面上，细腻的花瓣，淡黄的花蕊，真是楚楚动人。阵阵微风吹来，荷叶时而弯腰，时而昂首挺立。荷花像一位位美丽的仙子，在湖面上翩翩起舞。荷香随风而飘，沁人心脾。真美啊，家乡的荷花湖！我爱家乡的山和水，更爱家乡的荷花湖。14 . 在括号里填上恰当的量词。一（_）荷花一（_）微风一（_）仙子15 . 短文共有_个自然段。16 . 短文主要表达了作者怎样的感情？_三、信息匹配17 . 选词填空。奇怪奇妙奇特1.我产生了一个（ ）的念头。2.极光是北极最（ ）的景象。3.难看的毛毛虫竟然变成了美丽的蝴蝶,这是多么（ ）的变化啊!求救请求央求4.这件事的确是我错了,为挽回我们的友谊,我（ ）你原谅我。5.大夫不停地（ ）石根,希望石根能送他过河。6.被困在峭壁上的登山队员不得不向外界（ ）。18 . 用横线给加点字选择正确的读音。妩媚(f w)窥视(ku ku)笨拙(zhu zhu)夹着(ji ji)双膝(q x)单薄(bo b)蒙古(mng mng)树冠(gun gun)四、书面表达19 . 我能看图写话。提示：观察下图。想一想图上是什么季节，小朋友们在干什么？把你看到的和想到的写下来。不会写的字用拼音代替。五、连线题20 . 下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物进行介绍。汤姆索亚爱丽丝漫游奇境保尔柯察金绿野仙