部编版二年级上册期末测试语文试卷（7）

部编版二年级上册期末测试语文试卷（7）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写一写反义词重（ ）倒下（ ）大（ ）2 . 按要求填空。“痒”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_能组成词语_。3 . 选词填空。轻视轻蔑1.齐威王（ ）地说:“那就来吧!”2.我们不能（ ）敌人。结果后果3.你这样固执,（ ）不堪设想。4.这一次比赛的（ ）,田忌胜两场,输一场。二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。1.琴声清微淡远,人们听此琴声,却觉得平淡无奇,都不喜欢,逐渐散去,最后只有一个人没走。(用加点的词语造句)_2.古琴琴师集市有个在中弹奏(连词成句,并加上标点符号)_3.因为他根本不懂发家致富之道,所以终日坐吃山空,后来竟到了一贫如洗的境地。(用加点词造句)_4.皇历上写的是三天内都不宜动土_等过了三天再来救你吧_(给句子加上标点)三、现代文阅读快乐阅读。我要的是葫芦节选从前，有个人种了一（个 朵 棵）葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几（个 朵 棵）雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几（个 朵 棵）小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。5 . 这段话共有（_）句。第（_）句写了藤和葫芦花的样子，第（_）句写那个人关心小葫芦。6 . 填入恰当词语。（_）的葫芦藤（_）的小花（_）的小葫芦7 . 我会查字典：文中“花谢以后”的“谢”,用音序查字法，应查大写字母_，再在这个音序下找 _，就可以找到到“谢”了，它的意思是_表示感激；凋落。（写序号）8 . 想象写话。“那个人每天都要去看几次”，每次他都会大声地赞叹道：“_！”几天后，他看到小葫芦一个一个都落了时，会奇怪地问：“_？”阅读课文片段，回答问题。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑（tio tio）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼（tng tng ），就把他那根扁担藏（cng zng）了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。9 . 这段话有（_）句话。10 . 用“”给加点字选择正确读音。11 . 照样子写词语例：整夜整夜（abab）_12 . 战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“”在文中画出来。13 . 从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们_的人。四、信息匹配14 . 比一比，选字填空。德得品（_）（_）意扬扬获（_）（_）高望重鹊雀喜（_）门可罗（_）麻（_）声名（_）起五、书面表达15 . 习作。题目：认错写话提示：仔细观察图画，图上画的是什么是时间，谁在什么地方干什么，发生了什么事？他们是怎样做的？发挥想象力，写一段通顺的话。注意字迹工整，标点正确哦！参考词语：夏天、踢、突然、啪、急忙、想了想、夸赞六、句型转换16 . 按要求写句子。（5分） （1）他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。（缩句）_（2）看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。（改为反问句） _（3）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就匆忙赶回家去。（修改病句） _（4）我们会经历很多失败。我们坚信“失败是成功之母”。（用关联词合成一句） _（5）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述） _七、判断题17 . 根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1.墨梅一诗运用了借物喻人的手法。（_）2.囊萤夜读选自后汉书，铁杵成针选自方舆胜览眉州。（_）3.“诺曼底号”遇难记的作者是英国作家维克多雨果。 （_）4.黄继光这篇课文是按照事情发展的顺序记叙的。（_）八、排序题18 . 你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。（_）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。（_）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。（_）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（_）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。（_）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。九、书写19 . 看拼音，写词语chn ji zu yu gung d d tu hu bny x gu wi tng shu g xing zi