部编版四年级上册期末考试语文试卷（3）

部编版四年级上册期末考试语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加下划线的词语选择正确解释。彼岸：比喻追求、向往的境界（江、河、湖、海）那一边，对岸在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。_只要我们努力，就一定能达到胜利的彼岸。_2 . 选择合适的量词。一（根跟）木头一（颗棵）樱桃树一（颗棵）星星3 . 选择恰当的词语填空。(用横线画出正确的词语)1东西倒不占分量，可是用途却很(奇特奇异蹊跷)。2拥抱之后，她就(急切细切殷切)地问我：“带来了吗？”3那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片(粉红桃红嫣红)。4经她指点，我(留神小心留意)到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。5她(劈头劈脸劈头盖脸)就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”4 . 选择合适的词，填在括号里。必须必需（1）我们（ ）保护树木。（2）水、阳光、空气是人们所（ ）的。融化熔化（3）铁在一千五百度以上就会（ ）成铁水。（4）春天到了，山上的冰雪（ ）了。二、填空题5 . 读拼音，写词语。6 . 课文内容回放不管遇到_还是_，不管遇到_还是_，它总是那么直，那么坚强，不_，也不_。在天底下，_，而并不茫茫。四面都有小丘，_是绿的，小丘也是绿的。_一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里，都像给_绣上了_。孔_曰：“此是_。“儿应声答日：”_。“（用“”画出最后一句话的朗读停顿。）三、语言表达7 . 实践活动。小猫的眼睛在一天中的不同时刻会呈现不同的样子，毛毛虫经过一系列的“变身”最终会成为美丽的蝴蝶，蜻蜓在晴天和阴天的飞行姿态也有差异小动物们的身上有很多神奇的变化，选择一种你喜欢的动物进行连续观察，并记录变化的过程。观察对象时间状态_8 . 按要求写句子。1如果附近的石头上有妇女在捣衣，它们就从不吃惊。（修改病句）_2燕子飞过天空。（扩写句子，至少两处）_3小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）_4三月的桃花水，是春天的明镜。（改为反问句）_四、现代文阅读类文阅读。黄色小屋每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，阴森森的，有点可怕。有一天，我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手：“来啊，一起来玩儿。”我小心地从木栅栏上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在这时候，我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢，它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。我跟到水池边，哇，水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那个小男孩呢？花房那边传来了他的叫声：“快来看呀。”我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么，不时发出咝咝的声音，还一扭一扭的。天啊，是一条蟒蛇，它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去，却看见一只鹈鹕停在树上，大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼，嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看，一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛，不住地点头。看到我，大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。我急急忙忙跑过去，小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手，我按了按门铃，可一点回音都没有。现在我也经常在去公园的时候，经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有，也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的，到那时候他一定会这么对我说：“嗨，来啊，一块儿玩儿吧。”9 . “我”在哪里发现了什么动物，它们分别在干什么？连一连。草地老虎母子看报纸水池鹈鹕甩尾巴花房蟒蛇吐舌头苹果树熊猫吃苹果垃圾桶海豚玩儿10 . 根据短文内容判断正误，对的画“”，错的画“”。（1）黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们，他们很友好。（_）（2）黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这表现了作者丰富的想象力。（_）（3）黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这说明“我”非常贪玩。（_）11 . 如果给短文换个题目，你觉得下面（ ）最合适。A恐怖的小屋B我和小屋C我和小男孩D小屋历险记课内阅读。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。12 . “每个小水塘都抱着一个月亮”的意思是（ ）A每个小水塘里都有一个月亮。B每个小水塘都非常喜爱月亮。C每个小水塘里都有一个月亮的倒影。13 . 作者由溪水想到了白天_和_的情景。14 . 画“_”的句子描写了一处有声有色，充满芬芳的景色：这里有_的响声，有银色的_，还有_和_的香味。在我的脑海中，这里还有_。五、信息匹配15 . 巧辨双胞胎，选字组词。戴带（_）帽子（_）手表（_）走铜同古（_）钟相（_）（_）钱招召（_）引号（_）（_）手蝴湖（_）蝶（_）泊（_）南六、书面表达16 . 写作老师是辛勤的园丁，每个老师无私奉献培养我们这些祖国花朵，请以我和X老师为题，写一篇作文要求：（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符七、书写17 . 看拼音，写词语。 xi p gu