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部编版语文三年级上册第二单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。刘（_）挑（_）残（_）赠（_）列（_）桃（_）钱（_）增（_）2 . 根据意思在文中找出对应的四字词语或成语填在括号里。（1）形容一下子明白过来。（_）（2）文中形容放轻脚步、很小心地走的样子。（_）（3）一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。（_）3 . 我是拼音小能手hung ygo bifng shu_yng tihn shug yn_4 . 在括号内填上合适的词语。（ ）的目光 （ ）的举止 （ ）的微笑 （ ）的情怀5 . 读一读，比一比，再组词。皮（ ）坏（ ）凉（ ）发（ ）怀（ ）谅（ ）兔（ ）而（ ）洁（ ）免（ ）面（ ）洗（ ）6 . 写出下列词语的近义词。立刻主意特别羡慕二、现代文阅读7 . 阅读课文秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)文中像“一座座”这样的词有_、_。(2)请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上_。(3)文段中画横线的句子是_句。画“”的句子是_句。(4)文段中表示颜色有很多词是_，它的近义词是_。三、书面表达8 . 习作题目：我成功了提示：选择一次成功的经历写下来，注意把过程写清楚，写具体，同时写出成功后的感受。字数不少于250字。四、书写9 . 看拼音，写词语。五、诗词曲鉴赏阅读下面一首古诗，完成练习。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。_，_。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！10 . 在横线上将诗句补充完整。11 . 选出理解不正确的一项（ ）A“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干；“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。B这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。C作者的目的是通过描写冬葵，百川，赞美万物的勃勃生机。12 . 劝说人们抓紧青少年时光，认真工作学习，有所作为时，常引用本诗中的句子“_，_”。13 . 先描红练习一下，再选择这首诗中你喜欢的句子，用行书来写一写。少壮不努力，老大徒伤悲。_第 6 页 共
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