部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (9)

部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (9)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语不是近义词的一组是（ ）。A风靡风行B俨然俨如C别出心裁匠心独运D念念有词念念不忘给下列加点字选择正确的解释。2 . 赞赏（ ）A奖赏B赏识3 . 突围（ ）A忽然B冲破4 . 勤劳（ ）A经常B不偷懒5 . 把下面词语与相应的意思用线连起来。开绿灯泛指承担重要的、起支柱作用的工作碰钉子比喻从旁帮腔、撺掇或助势挑大梁指做事遇到拒绝或者受到挫折敲边鼓指允许或不禁止6 . 选择适当的解释，把序号填在括号里“独”在字典里的解释有：1 一个 2独自 3唯独独在异乡为异客。（ ）这是一座独木桥。（ ）大伙都到齐了，唯独他还没到。（ ）二、填空题7 . 按要求作答。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。这一句运用了（_）的修辞手法。8 . 照样子，写词语。圆溜溜（ABB式）_高高兴兴（AABB式）_又松又软（又A又B）_五颜六色（含有数字）_9 . 补充下面的词语。秋（ ）气（ ） 天（ ）云（ ） 一叶（ ）（ ）金桂（ ）（ ）层林（ ）（ ）五谷（ ）（ ）春（ ）秋（ ）果实（ ）（ ）秋风（ ）（ ）10 . 辨字组词。验（_）资（_）透（_）沾（_）检（_）姿（_）诱（_）粘（_）11 . 按要求各写三个成语（1）描写人物神态的、（2）描写自然景物的、（3）彬彬有礼、三、语言表达12 . 从田忌转败为胜的故事中,你受到什么启发?13 . 阅按要求完成句子练习。(1)谈迁奔波在风沙中。(添枝加叶，使句子更加生动、具体)_(2)谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。（用加点的词语造句）_（3）“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”这一句话在文章中起到了_、_的作用。四、现代文阅读课内阅读秋天的雨（选段）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。14 . 找出文中的一对反义词。（_）（_）15 . 选文是围绕“_”这句话写的。 从_、_、_、_、菊花等五个方面进行描写。16 . “五彩缤纷”的意思是_，你是通过_方法知道的。17 . 结合本段的写作方法，围绕一个意思，试着写一段话，描写秋天的一处美景。秋天的_真美啊！_五、信息匹配18 . 根据意思选词语异口同声颜色各异异想天开异乎寻常大同小异（1）跟平常的情况不一样。_（2）形容很多人说同样的话。_（3）大体相同，稍有差异。_（4）颜色不同。_（5）指想法很不切实际。_六、书面表达19 . 习作百花园你慢慢长大了，学会了帮妈妈做家务。请以“帮妈妈_(做饭、洗衣、大扫除)”为题写一篇作文。要求：补全题目。按一定的顺序将事件的整个过程叙述清楚。写出真切的体会与感悟。语句通顺，用词准确，书写工整。(300字左右)七、诗词曲鉴赏阅读繁星（一五九），回答问题。母亲呵！天上的风雨来了，_。心中的风雨来了，_。20 . 根据课文内容填空。21 . 第一个“风雨”指什么？第二个“心中的风雨”指什么？_22 . 这首诗运用了_的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_的情感。23 . 短诗三首作者是_，原名_，福建长乐人。中国诗人，_（年代）作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“_”。第 7