部编版语文三年级上册第八单元基础测试卷

部编版语文三年级上册第八单元基础测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。（1）大家给了英子极大的鼓励，使wn jng（_）内向的英子鼓起yng q（_）微笑着面对生活。（2）周末，nn hi（_）家人到jio wi（_）去野餐，一路上，他像一只hun kui（_）的小鸟，高兴极了。2 . 给下列各字加减偏旁再组词。1.日+光=晃（摇晃）非+（_）=（_）（_）（_）+虽=（_）（_）（_）+（_）=（_）（_）2.例：伸申（申请）棕（_）（_）（_）（及）（_）（_）（_）（_）3 . 辨字组词亿_驾_证_愉_呼_忆_架_征_偷_换_二、语言表达4 . 课文中用“情不自禁”等描写人内心状态的词语，表现出网络的魅力及“我”对网络的喜爱之情，请你再找出两个，并任选一个词语写一句话。_ _5 . 句子闯关。1.太阳照着大地。扩句:_2.小红把作业写完了。改为“被”字句： _3.例句：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。仿写：这种小事还用找我吗？ _仿写：下雨了还能出去玩吗？ _4.老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。（用加点的字造句）_三、现代文阅读6 . 课内语段阅读。第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。(1)写出下列词语的近义词。欢蹦乱跳_诚实_(2)“果然”表现了A、事实和列宁想的一样。B、男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。(3)用“果然”造句。(4)小男孩为什么低着头？A、为自己的错误感到惭愧。B、灰雀没找到。(5)用“因为所以”改写文中加下划线的句子。(6)为什么说小男孩是诚实的？请仔细阅读文章，回答后面的问题。掌声（节选）英子犹豫了一会儿，地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”7 . “歧视”中“视”的意思是（ ）。A看B考察C看待D看望8 . 选文中横线上应填的词语，正确的一项是（ ）。A慢腾腾骤然间慢慢B慢吞吞猛然间渐渐C慢吞吞骤然间渐渐D慢腾腾猛然间慢慢9 . “英子犹豫了一会儿”中“犹豫”一词说明了（ ）。A英子自卑，不愿意一摇一晃地走上讲台，但老师的话又不能不听，因此她拿不定主意。B英子还没有准备好上讲台讲故事，怕同学们笑话她。C英子因为腿有残疾，不太想上台讲故事。D英子害怕上台讲故事讲不好，同学们会笑话她。10 . 在英子讲故事前，大家鼓掌是因为（ ）。A大家知道英子讲故事好听，很欢迎把讲故事。B大家在鼓励英子：别害怕，我们不会嘲笑你的，你能行！C英子的普通话说得很好，声音也十分动听。D大家在赞扬英子：你讲得太好了！你真棒！11 . 从文中画“”的句子中，我们能感受到英子变得（ ）。A快乐B自信C开朗D以上都有12 . 英子能有这样的变化，是因为（ ）。A同学们鼓励的话语B老师鼓励的话语C同学们的鼓励和赞扬的掌声D老师给她上台讲故事的机会13 . 英子的泪水流了下来，原因是（ ）。A英子感到很委屈B英子害怕老师批评她C大家没有歧视她，而且还鼓励她，她很感动D同学们嘲笑她一摇一晃的走路姿势四、信息匹配14 . 读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。1男孩说：“没我没看见。”这时，男孩在想（_）。2列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想（_）。3“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想（_）。4列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想（_）。A我明天就把灰雀送回来。B我不能说我把灰雀捉走了。C男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。D灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。15 . 请给下列加点字选择正确的读音，把序号填写在括号内。抹：mm抹布（_）抹眼泪（_）涂抹（_）还：hunhi还手（_）还价（_）夜深了，他还在工作。（_）宁：nngnng宁肯（_）宁静（_）息事宁人（_）宁死不屈（_）16 . 填词填空。开辟开垦母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就_出来种花生吧。”经过人们辛勤的_，北大荒变成了万顷良田。固然果然他一踏进教室就喊道：“外面下雪了。”我凑到窗前一看，地上_已经铺上了一层白雪。花生的用处_很多，但有一样是可贵的。脆弱衰弱我们的身体还是一天一天_下去。小女孩流露出的_的心，让人不禁为之一颤。幽芳幽静那朵朵冷艳、缕缕_的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。一天晚上，他在_的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。五、书面表达17 . 写作。题目：_的我 提示：这是一篇半命题的习作，要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己，可以介绍自己的性格，如“勇敢的我”“幽默的我”等，还可以介绍自己的爱好，如“爱踢足球的我”“爱唱歌的我”等。六、判断题18 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。1“它会找个暖和的地方”中的“和”读音是“h”。（_）2老舍的猫中，猫的性格有些古怪，有时候很乖有时很勇猛。（_）3母