部编版语文三年级下册第四单元提升练习卷

部编版语文三年级下册第四单元提升练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出反义词。近（ ）高（ ）黑暗（ ）好（ ）直（ ）危险（ ）去（ ）有（ ）困难（ ）这（ ）老（ ）马虎（ ）2 . 读拼音，写词语：zhu mn yu y bn zhu dn b hung rn （_）（_）（_）（_）（_）3 . 积累描写雨的诗句。_，吹面不寒杨柳风。_，青草池塘处处蛙。_，草色遥看近却无。_，客舍青青柳色新。_，天气晚来秋。4 . 在括号里填上合适的词语。谱写（_）（_）地接过（_）的泪水爆发（_）（_）地握住（_）的旋律5 . 看拼音写词语。6 . 拼音广角-认认真真读拼音,端端正正写汉字hu bng zhng sh zhu诸（_）（_）报拐 （_）（_）练（_）语7 . 比一比，再组词。狐（_） 爪（_） 假（_） 伟（_）孤（_） 瓜（_） 暇（_） 违（_）吓（_） 但（_） 坑（_） 闷（_）虾（_） 胆（_） 抗（_） 闪（_）二、语言表达8 . 照样子写句子。例：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。岩石上长着珊瑚。（1）海滩上有拣不完的美丽的贝壳。_（2）每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。_三、现代文阅读9 . 根据课文内容填空。 （1）峨眉山的路又_、又_、又_。（2）想到这里，我的内心感到一阵愧疚。“愧疚”的意思是_。作者想到了_，内心一阵“愧疚”，因为_。（3）啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。说明铺路人是“真正的无名英雄”是因为_。阅读短文，回答问题。蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。10 . 给文章取个合适的题目，写在文前的横线上。11 . 根据文章内容填空。_的花瓣_的清香_的牡丹_的芍药12 . 请在文中找出描写蝴蝶花的心情变化词语，填在下面括号内。_13 . 文中的“名花”是指（ ）A牡丹和芍药B牡丹和蝴蝶花C芍药和蝴蝶花D牡丹、芍药和蝴蝶花14 . 蝴蝶花一开始认为自己是_，不愿意和_；后来被花匠移植到_，这时它又认为自己是_。15 . 蝴蝶花懂得了什么？（用文中的句子回答）_16 . 读了短文，你明白了什么？_四、书面表达17 . 习作。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”我们的人生刚刚起步，不管你愿不愿意，不管你是否准备好了，我们都要武装好自己，满怀期待地迎上去。请你以“我不再”为题目，写一篇习作。提示：把题目补充完整，横线上可以填“天真”“贪玩”“糊涂”“自卑”结合自己的生活经历，将过程写具体，表