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部编版语文五年级上册21 古诗词三首课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选择划线字的正确解释。低头思故乡( )A思考B思念二、填空题2 . 根据课文内容填空。1.“粉骨碎身全不怕,_”,诗人_借吟诵石灰,表达了_的思想感情;“不要人夸好颜色,_”,诗人_借歌咏墨梅,表达了_的思想感情。2.在_里,在_里,在_里,看不出有什么_的时候,也看不出有什么_的时候,无日不_。从这几句话中,我感受到了夹竹桃的_。3.本学期,我们认识了很多优秀的人物,有被誉为“_”的聂荣臻将军,有_的莫泊桑,有_的_。同时,我们也明白了多道理,如最大的麦穗让我们懂得了_。4.送姐姐的作者是_,姊妹俩争着要送姐姐去_,目的是想_,结果爸爸说:“_。”3 . 多音字组词。le l bi了 lio露lu背bi三、信息匹配4 . 用“”选择正确的读音和字。水獭(t li)脸颊(ji xi)埋怨(mi mn)(历厉)史张(帖贴)远(渡度)重洋四、连线题5 . 词语连线(寒食)指春天的京城。(春城)指宫中传赐新火(御柳)寒食节,在冬至后的第105天,清明节前1-2天,节日期间不能生火做饭。(汉宫)皇城里的柳树。(传蜡烛)这里泛指权贵豪门。(五侯)这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。五、书写6 . 看拼音写词语。jio jun chun di wn shu fng dng xing pko ch zhn bi shu zhn d liang l sh六、诗词曲鉴赏阅读繁星(一五九),回答问题。母亲呵!天上的风雨来了,_。心中的风雨来了,_。7 . 根据课文内容填空。8 . 第一个“风雨”指什么?第二个“心中的风雨”指什么?_9 . 这首诗运用了_的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_的情感。10 . 短诗三首作者是_,原名_,福建长乐人。中国诗人,_(年代)作家,翻译家,儿童文学作家,散文家,社会活动家。笔名冰心取自“_”。课外拓展阅读。江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(注释)黄四娘:杜甫住在成都草堂时的邻居。蹊(x):小路。留连:即留恋,舍不得离去。娇:可爱的样子。恰恰:形容鸟叫的声音和谐动听。11 . 诗人寻花的地点是_,季节是_。12 . “千朵万朵”形容_,“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花_的样子。13 . 这首诗的后两句写了蝴蝶_(怎样)、黄莺_(怎样),表现了诗人_的心情。第 5 页 共
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