部编版语文五年级上册期末专项训练：按要求写句子（二）

部编版语文五年级上册期末专项训练：按要求写句子（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍很长。(改为比喻句)_2 . 按要求完成句子练习。(1)那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。这句话是_句,我也会写这样的句子:_(2)小鲫鱼羞答答地说。这句话_句,我也会写这样的句子:_(3)我做清洁工行。(改成反问句)_(4)用下面的关联词语造句。只要就_不仅而且_3 . 按要求完成句子练习。(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)_(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_(3)窗前是一大片草地。(扩句)_4 . 按要求完成句子练习。1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（照样子写比喻句）_，被人们称为_。2.中午，天空乌云密布。（想象画面，把句子写具体）_5 . 按要求写句子。星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）_颐和园是个大公园。（扩句）_刘翔冲向终点。（改为比喻句）_小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）_我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）_这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）_6 . 模仿秀。（1）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。就像：_。（2）有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。不是而是：_。（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么多么：_。7 . 按要求，写句子。1.例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。兔妈妈堆了一个雪孩子。（把句子写具体）_2.下课了，同学们在操场上活动，_，处处欢声笑语热闹极了。（把句子补充完整）8 . 按要求写句子。(1)鬼子哪能吓倒勇敢的嘎子?(改写成陈述句)_(2)比赛争夺得十分剧烈。(用修改符号修改病句)_(3)理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;理想是_,没有理想,就没有_。(续写句子)(4)五颜六色的花儿在太阳底下开放。(缩句)_(5)你做的习题越多,遇到难题的机会就越多。(改成反问句)_9 . 按要求写句子。1.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的加点词仿写一句话）_2.在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变）_3.因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。（改为结果在前、原因在后的句子）_4.蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句）_5.木桥开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句）_6.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）_10 . 句子小天地。（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）_（2）这些句子好生动，我会接着写。花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_；_，_。 （3）病句修改。通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。_历