中学校2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷B卷.doc

中学校2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷B卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下面对文学名著点评不正确的一项是（ ）A . 格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构情节和幻想的手法，揭露了当时英国统治阶层的腐败和罪恶。B . 罗曼.罗兰名人传中的三大名人分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。C . 西游记中，唐僧在五行山下收孙悟空，在流沙河收猪八戒，路经高老庄收沙僧为徒。从此，师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。D . 水浒传中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的：晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。二、 新添加的题型 (共3题；共23分)2. （10分）古诗文名句默写。选择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，_；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，_；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：_，关山度若飞；博学的孔子选择虚心向他人学习：_，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：_，_；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：_，_。选择有时意味着奉献和牺牲：_，_。3. （8分）文学常识和名著阅读。 （1）阅读下面文字，在横线上填写恰当的内容。品味经典，品味文学魅力。读_的敬业与乐业，反思自己的学习精神和学习态度；读水浒传时，感受到_得知好友林冲遭太尉高俅陷害，被刺配沧州时，一路暗中保护的嫉恶如仇、侠胆义肝；读明初文学家宋濂的_，感受到了学习的艰辛和辛酸，也体会到了文章感情表露的真挚与诚恳。、（2）阅读下面的文字，完成后面题目。英国哲学家罗素曾说“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的”。请你帮她从以下几个人物中选择一个，结合其具体的事例（不少于2个事例）来印证这一观点。A简爱 B武松 C祥子4. （5分）阅读下面的材料，按要求完成作文。世人谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望？有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球请以“渴望得到”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整。不少于500字。体裁不限（诗歌除外）三、 字词书写 (共2题；共8分)5. （4分）根据拼音写出相应的词语。一个人对于自己的职业不敬，便是xi d_职业之神圣。做一个公民，我们要k jn zh shu_。将全副精力集中到这事上头，一点不png w_，便是敬。有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有q tn du ni_的表现才对。6. （4分）根据下面列出的意思，在括号内写出相应的成语。连一件事情也没做成；什么事都做不成。_辛苦一次，把事情办好，以后就再不费事了。_一句话包含两个意思，即表面上一个意思，而暗中却藏着另一个意思。_不听劝告，固执地照自己的意思行事。_四、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）请根据所给出的上联对下联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。下联调整为：五、 文言文阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题。甲 世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不常有故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也.马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材 ， 鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈马说）乙 有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍 。 （选自战国策）【注释】比：副词，接连地还：通“环”，环绕 朝：早晨 一旦：一天（1）解释下列划线词语的含义才美不外见 见： 执策而临之 临： 愿子还而视之 子： 去而顾之 顾： （2）翻译选文中划线的句子策之不以其道，食之不能尽其材。比三旦立市，人莫知之。（3）甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（4）当今社会，商家请名人作广告已成时尚，请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)9. （15分）阅读下面晏殊的两首词，完成题目。浣 溪 沙一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。采 桑 子时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?（1）这两首词都运用了_的表现手法，浣溪沙通过摄取旧亭台、夕阳西下、落花等触人愁绪之景，表达了_的感慨；而采桑子借骤急的西风、惨白的淡月、_等哀景抒发了伤离别、 苦相思的悲情。（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，试分析这两句好在哪里？（3）“好梦频惊”是采桑子的点睛之笔，请结合词的上阕说说引起“好梦频惊”的原因有哪些？七、 现代文阅读 (共1题；共25分)10. （25分）阅读昆虫记节选，完成各题。 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去，声如霹雷。一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的! （节选自法布尔昆虫记蝉，有删改）（1）蝉的歌唱源于它怎样的身体构造? （2）第段画线句子语言有什么特色，请略作分析。 （3）第至自然段，写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度? （4）“垂缕饮清露，流响岀疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”虞世南的蝉和法布尔的蝉都写了蝉鸣，其用意有何不同? （5）有人说：“昆虫记是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。”你认同这一评价吗？请你结合选文内容简述理由。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 新添加的题型 (共3题；共23分)2-1、