部编版语文五年级上册期末专项训练：阅读口语交际习作

部编版语文五年级上册期末专项训练：阅读口语交际习作姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 句子闯关岛1.照样子,把句子写具体。例:孙晋芳小时候很瘦弱,瘦弱得可以被一阵风刮跑。整个礼堂挤满了人,满得_2.奥运会会旗中的五环连在一起象征着什么呢?请用一句话表达出来。_2 . 一年一度的教师节又要到了，在这个特殊的日子里，你想用什么方式表达对老师的感激之情呢？_二、现代文阅读阅读练习沉睡的大拇指爷爷去世时，大拇指依然藏在掌心里。他右手的大拇指已整整蜷曲十六年。前五年，它是被蜷曲的，但在余下的十一年里，它却无法回到原先的模样。沉睡的大拇指背后有一个动人的故事，蕴含着别样的亲情。从盖尔出生的那天起，父母就开始为他担心了。因为他右手的小指旁长了根小小的第六指。盖尔三岁时，父母把他送进了幼儿园。第一天，他回家后泪汪汪地说：“为什么我比其他人多了一根指头？小朋友说我是怪物。”家人都沉默了。是啊，随着年龄的增长，盖尔的第六根指头也长大了许多，看上去有点碍眼。爷爷陷入深思，盖尔是那样的聪明，乖巧，他的自卑令爷爷感到不安。不经意间，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕，那手雕的大拇指用力地压在掌心里。爷爷像发现了珍宝似的，把盖尔抱起放在自己的膝盖上。“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它是个小懒虫，从你出生的那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指蜷在掌心，让掌心朝下，并把盖尔的右手掌心朝上。当两只手合在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷？”盖尔开心地笑了，充满自豪。他觉得这第六根手指担负着重大的责任。爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根手指。小朋友们非但不再嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就能帮助大人。以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会条件反射地蜷进掌心。久而久之，爷爷习惯成自然，总是把右手大拇指蜷起来，也习惯了用四根指头吃饭、做事。而盖尔自从听了爷爷的故事后，对自己的第六指便特别爱护，他觉得这是爱爷爷的一种表现。一次，当父母把盖尔带到医院说可以切除第六指时，盖尔大声抗议：“这是我帮爷爷长的手指，怎么可以切除呢？除非爷爷的大拇指睡醒起来了。”可是爷爷的手指五年来一直蜷曲在掌心里，已经变形，重新扳直再也不可能。但能使盖尔幸福快乐的度过童年。爷爷已经非常满足了。当爷爷知道盖尔拒绝切除第六指的原因后，他找来纱布，把大拇指裹住，然后告诉盖尔，他已经动了手术，手指马上就可以伸直了，盖尔的第六指已经完成了历史使命。盖尔终于同意随父母去医院。手术很成功，从此，盖尔的右手恢复了正常，而爷爷的大拇指却再也无法伸展。爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻盖尔受到了前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了他完整的人生，还真真切切地告诉了他什么叫亲情。3 . 第段中写到“沉睡的大拇指背后有一个动人的故事，蕴含着别样的亲情。”这里“别样”的意思应为（ ）。（填序号）A别的模样B范围之外C不同寻常4 . 对第段中“盖尔开心地笑了，充满自豪”的原因理解不正确的一项是（ ）A盖尔觉得自己多长了手指并不是件稀奇的事。B盖尔觉得自己多长了手指能够帮助爷爷做事。C盖尔觉得自己多长的手指担负着重大的责任。5 . 为了使盖尔幸福快乐的度过童年，爷爷两次做出牺牲：第一次是_手指,目的是帮助盖尔克服_的心理；第二次是_手指，目的是让盖尔同意切除第六指，是他的_恢复正常。（用文中的词语回答）6 . 从写法上看，短文开头与结尾的关系是_。7 . 短文的目的“沉睡的大拇指”含义深刻，不仅指_，更体现出_。阅读短文，完成练习。捡硬币中心广场上躺着一枚面值为一角的硬币，很脏且略显旧色，看来它待在那里颇有一段时日了。广场很大很美，所以来的人很多，但那枚硬币仍然孤零零地躺在那里无人问津。突然，一个小男孩发现了那枚硬币，他兴奋不已，想把它捡起来。离他不远处的奶奶说：“乖孙子，别捡，太脏了。我这儿有，过来，奶奶给你。”说完，老奶奶从裤兜里掏出了一枚硬币。我也看见了那枚硬币。说实在的，我很想捡，可是众目睽睽之下，只好打消了这个念头。我装作漫不经心的样子从硬币的旁边走过。这时，广场上来了一个年轻人，看样子很有钱的那一类。他正拿着相机到处拍照。他走着走着，看见了那枚硬币，顿时像发现新大陆似的捡起硬币，然后拿出纸巾小心地擦拭着硬币上的污垢，擦干净后，把硬币放进了口袋。他自言自语：“一角钱也是钱。可是为什么没有人肯捡起这枚硬币呢？”(有删改)8 . 联系上下文理解词意。无人问津：_众目睽睽：_漫不经心：_9 . 请各用两个成语来形容人物的神情和心理。(1)形容老奶奶：_(2)形容年轻人：_10 . 写出下面词语的近义词或反义词。近义词：小心（_）兴奋（_）反义词：干净（_）小心（_）11 . 如果要形容广场上人很多，你能想到哪些词语？试着写出两个。_三、书面表达12 . 看图写几句话。（要求写明时间、地点、谁在干什么？）（30分）13 . 习作。泪水，是情感的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔每一次流泪都会有一段