部编版语文五年级上册专项训练：积累背诵、课文理解

部编版语文五年级上册专项训练：积累背诵、课文理解姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 文章开头的作用是（ ）。A点明文题，引出下文B设置悬念，引起兴趣C直奔中心，点明主旨2 . 我能选择正确答案的序号填在括号里。(8分)(1)带点字读音正确的是（ ）A、鸡冠（ gun ）花冠（gun）军 B、模（m）样模（m）仿C、应（ yng ）当响应 ( yng ) D、牛圈（juan ） 圈(quan)子(2)下列句子中说法正确的是（ ）A、乡村四月这首诗的作者是唐朝人翁卷。B、“极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。”是个比喻句。C、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这诗句中“傍”的意思是“傍晚”。（3）“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是 ：（ ）A、吃得很多 B、吃的时间很长 C、吃的地方很开阔3 . 判断下面各句所运用的描写手法。（填序号）A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写 E外貌描写（1）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！（ ）（2）黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？（ ）（3）小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（ ）（4）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。（ ）（5）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（ ）（6）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊稍眉；身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（ ）4 . 阅读墨梅，理解正确的一项是（ ）A前两句交代了梅花生长的地点，也描写了梅花淡淡的颜色。但诗人写梅花的颜色是墨黑色的，这不准确。B这两句话运用了白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出了画梅花的技法，又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。C这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花，与表现作者的人格和操守没有什么关系。5 . 下列说法正确的一项是（ ）。A“我读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。”句中两个加点词的意思相同。B“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”是诗人李商隐根据“牛郎织女”的传说写的。C“太阳的中心温度估计是表面温度的两千五百倍。”句中的“估计”可以删除，不影响表达效果。D“七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来”中三个时间过渡用句号，作者采用这种特殊的表达方式主要是为了突出父亲焦急的心情。6 . 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（ ）。A优待B待会儿C等待D待客7 . 根据本次口语交际话题，下列问题不恰当的一项是 （ ）A你小时候家里发生过哪些难忘的事？B你小时候在学校里发生过哪些有趣的事？C你将来打算做什么？D你小时候做过什么勇敢的事？8 . 下面的四个句子，意思相同的一组是（ ）。你是来帮助我的。你为什么要帮助我呢？你难道不是来帮助我的吗？你不是来帮助我的。A和B和C和D和9 . 下列诗句不是表达送别之情的一句是（ ）A海内存知己，天涯若比邻。B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D秦时明月汉时关，万里长征人未还。10 . 根据所学内容，下面说法有误的一项是（ ）A惠崇春江晚景的作者是宋代苏轼。B忆江南的作者是唐代白居易。C绝句的作者是唐代杜甫。D三衢道中的作者是唐代曾几。11 . 下面的诗句，不是杜甫写的是：（ ）A窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B迟日江山丽，春风花草香。C春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D国破山河在，城春草木深。12 . 根据课文内容选择正确答案。“一匹出色的马”指的是（ ）A把柳树枝条当成马B一匹真正的马13 . “面和傅粉，唇若抹朱，腰细膀宽，声雄力猛，白袍银铠，手执长枪”描写的是何人？（ ）A周瑜B马超C赵云D李典14 . 一个小村庄的故事讲述了一个小村庄从风景如画到消失得无影无踪的故事，我觉得这篇文章主要想说明的道理是 （ ）A人们应该学会利用森林中的木材盖房子，做家具。B人们应该保护环境，维护生态平衡，一味的乱砍滥伐终将酿成苦果。品读诗句，完成练习。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。15 . 句中的“水葫芦”指（ ）。A多年生草本植物B水性好的孩子16 . “水葫芦”加引号的作用是（ ）。A表示引用的部分B表示特定的称谓C表示特殊的含义D表示否定和讽刺17 . 马与驴子中驴子起初认为马（ ）？A幸福B可怜C悲哀18 . 下列诗词与“秋”有关的一项是（ ）A夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。B乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。19 . 下面这段文字的横线处，应依次填入的一组词语是（ ）。在乍暖还寒的初春时节，如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意，是什么使他们的故事感人至深？为何他们能让人潸然泪下？是因为他们_，真诚得让人感动；是因为他们_，纯粹得让人感动；是因为他们_，执着得让人感动；是因为他们_，无私得让人感动。大爱无疆朴素而高贵善良而坚强信诺而重义ABCD20 . 出自鲁迅的名言是：（ ）A人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。B横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。C书犹药也，善读之可以医愚。D黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。21 . 贝多芬被称为（ ）A“音乐之王”B“琴圣”C“乐圣”22 . 下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是（ ）A酷暑炎夏B排山倒海C亭台楼阁D如痴如醉23 . 下列句中加点的成语，运用恰当的一项是（ ）。A希特勒是个举世闻名的战争罪犯。B他接完电话，不动声色地走了出去。C爸爸将礼物原原本本地退了回去。D他们仗着人多势众，理直气壮，以势压人。24 . 下列关于麻雀一文说法不正确的一项是（ ）A本交描述了一只老麻雀在庞夫的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景。B本文歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切的主题。C本文的作者是19世纪俄国著名现实主义作家居格涅夫，他的代表作是猎人笔记。D文中“一种强大的力量”指的是人类战胜自然的力量。25 . 下列说法中错误的一项是（ ）A学了手指这篇课文，我知道了大拇指和食指是最厉害的，其他手指都没什么用。B杨氏之子这篇课文记叙了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平说杨梅是“君家果”的故事，体现了杨氏子思维敏捷、语言机智幽默的特点。C手指的作者是丰子恺，他是我国现代散文家、漫画家、书法家和翻译家。D童年的发现这篇文章是苏联作家费奥多罗夫写的。26 . 下列句子与前面衔接最连贯的一项是（ ）第一次真好，第一次感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味，_？A有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？B有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。C有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！D难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？27 . 西汉的淮南子中这样定义宇宙：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。”在这种观念之下“宇”代表四方上下，即所有的空间，“宙”代表古往今来，即所有的时间。“宇”指无限空间，“宙”指无限时间。所以“宇宙”这个词的意思是（ ）。A无限的时间B无限的空间C古往今来D所有的时间和空间28 . 下列诗句中，描写边塞景象的一项是（ ）A一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。B遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。C葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。D梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。29 . 下列句子中带“”的词语，实际表达的感情色彩和另外三项不同的是（ ）。A“慈祥”的老板到菜市场去捡些烂菜叶，用盐一浸，这就是工人们难得的佳。B就你足智多谋!师长说要智取，你非要强攻，这下全军覆没了吧。C假若当时我已经能够记事儿，我必会把联军的罪行写得更具体、更“伟大”D这臭豆腐外焦里嫩，吃起来令人齿颊留香，回味无穷，难怪会“臭名远扬”30 . “周末的花鸟市场简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟。”与这个句子衔接恰当的一项是（ ） （填序号）A有阵阵清香散发着的鲜花。B有鲜花散发着的阵阵清香。C有鲜花在散发着阵阵清香。D有散发着阵阵清香的鲜花。31 . 下列表述有误的一项是（ ）A惠崇春江晚景是作者为惠崇画的春江晚景所作的题画诗。B绝句和惠崇春江晚景描写的季节都是春天，三衢道中描写的季节是初夏。C在惠崇春江晚景中，作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。D三衢道中-诗中，“三衢”指的是浙江衢州，因境内有三衢山而得名。二、填空题32 . 根据所学知识填空。(1)默写古诗送元二使安西。_，_。_，_。(2)所守者道义，_，_。(欧阳修)(3)莫愁前路无知己，_。(4)人生得一知己足矣，_。(鲁迅)(5)城市的标识的作者提醒人们珍惜城市的_，因为那是大自然留给我们最后的馈赠，也是_。(6)朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是_的进步，欢歌将代替了_，笑脸将代替了_，富裕将代替了_，_将代替了疾苦，智慧将代替了_，友爱将代替了_，生之快乐将代替了死之悲哀，_将代替了凄凉的荒地！33 . 根据意思写词语。1.形容十分得意的样子或十分称心如意。（_）2.指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。（_）34 . 填空并答题。(1)桃花心木是台湾著名作家写的一篇，写一个种树人的育苗方法，说明了的道理。(2)种树人的一番话，使我非常感动。，在不确定中生活的人，能，会。在不确定中，就能，努力生长。上述一段话是作者跟种树人谈话后的，借喻，蕴含了深刻的生活哲理。读课文，回答问题。35 . 王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）_36 . 王戎与诸小儿相比有哪些过人之处？（多项选择）（ ）A仔细观察B善于根据有关现象进行推理判断C会对脑筋D先人后己，懂得谦让37 . 根据课文内容填空。1.囚歌的作者是_，第三小节“我希望有一天，地下的烈火，_，_ ”表现了叶挺将军_的革命气节。2.知之为知之，_。3.聪明_，天才_4.人不可有傲气，_38 . 课文回放。1.文中有美景的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花,还有的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了显得更加生机勃勃。（小露珠）有贴着山顶的，湛蓝的天空显得；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得。拉萨的天空蓝得，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不。(拉萨的天空2.诗中有真情深秋时节 ,诗人杜牧看到夕阳下火红的枫叶,写下了“停车坐爱枫林晚，”的诗句。隆冬之际，大雪纷，梅花怒放，王安石用诗句“遥知不是雪，。 ”进行赞美。当王维独自一人远离家乡，看到人们欢度佳节更加思念家乡亲人时,情不自禁地吟诵诗句“独在异乡为异客，。”3.湖上有歌声红领巾迎着太阳，水中的鱼儿望着我们，悄悄地小船儿轻飘荡在水中,迎面吹来了惊爽的风。(让我们荡起双桨39 . 填空题。勤俭节约是中华民族的传统美德。诸葛亮教导后人：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。_，_。”魏征劝告人们：“居安思危_。”司马光告诫人们：“由俭入奢易，_。”朱用纯提醒我们：“一粥一饭，_；半丝半缕，_。”此外，我还记得这样一句关于勤俭节约的名言：_目前，电脑、手机已经进入千家万户，我们写字可以用电脑、手机代替。有人认为，有了这些现代化的工具，不必再费神地练字、抄写生字词了。对此我的看法是：_40 . 古诗默写。1._，总把新桃换旧符。王安石元日2._，千朵万朵压枝低。杜甫江畔独步寻花3.于谦的石灰吟里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句是:_ _，_。4.古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句:_ _，_。41 . 根据课文内容填空，并按要求做题。（1）大漠孤烟直，_。（2）_，白银盘里一青螺。（3）_，金石为开。（4）一文中三次提到了“万年牢”，第一处的指父亲做的糖葫芦_,第二处指好的产品会受到顾客的