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部编版一年级上册期中预测语文试卷(五)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会数笔画,还能按笔顺规则写字。“可”共有_画,第三画是_。“巴”共有_画,第四画是_,加上“扌”是_。“虫”第五画是_,组词_。“头”的笔顺是_。“鸟”的笔顺是_。2 . 手牵手是朋友,写出相拼后的复韵母。i e_ e_e r_3 . 看拼音,写词语。hu qu jio wi fn s g l( ) ( ) ( ) ( )hu zh lng dng nn hi chng xn( ) ( ) ( ) ( )4 . 比一比,组词语。滔(_)涯(_)尊(_)验(_)循(_)稻(_)崖(_)遵(_)检(_)盾(_)5 . 按课文内容填空。1桃李满天下。桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻_很多,各地都有。它的下一句是_。2给老师的一封信一文的作者通过回忆自己初次进入教室,老师记得我的名字,老师的字_,运动会上像个_,表达了作者对老师的深深_之情。二、现代文阅读6 . 课外阅读:红叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是含苞欲放的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅!徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了。雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受到了感动母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!(1)补充词语。2分( )雨声( )飘散(2)文中的“唤”还可以换成什么词?( )2分(3)用“”出文中的反问句,并把它改成陈述句。3分(4)“那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应?用“”划出相照应的句子。2分(5)“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动?在生活中,你曾受过感动吗?请把自己的过的感动用几句话写下来。4分(6)你还学过哪些描写荷花的篇章?请把印象深刻的语句写下来,可以写课文片断,也可以写诗句。4分三、判断题7 . 判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”。1在草虫的村落中,黑甲虫成了游侠,小圆虫成了南国的少女。(_)2季羡林先生思乡时感到“凄凉”而又“甜蜜”,内心十分矛盾。(_)3有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年写的一首诗。(_)4这片土地是神圣的表达了西雅图和阿拉伯人对土地深深的眷恋之情。(_)5鲁迅先生说“还是我的记性好”,其实是对侄女读书马虎的一种委婉批评,饱含着他对下一代深深的关爱。(_)6“笔走龙蛇”是形容绘画技艺高超,“阳春白雪”是形容一种极为奇丽的景色。(_)7春秋时期的俞伯牙和钟子期因为音乐结成了“知音”,后来人们常用“知音”来形容与自己心灵相通的人。(_)四、诗词曲鉴赏古诗阅读所见,。,。8 . 默写古诗。9 . 这首诗的作者是_代诗人_。10 . 有人把这首诗编成了小故事,但顺序被打乱了,请你来排一排。( )欢快的歌声响遍了整个森林。( )于是他就闭上了嘴巴,轻轻地站在树下。( )一天,牧童骑着黄牛,唱着歌走在树林
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