部编版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷（1）

部编版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在加点字正确的读音后画“”。薄雾(bb)血管(xixu)倒影(dodo)拂过(ff)运载(zizi)民族(zzh)树干(nn) 应该(ynyn)二、填空题2 . 读句子，写出加点词语的近义词。1.这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来。（_）（_）2.这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了。（_）3 . 在下面空白处填入一个动物名称，组成成语。（ ）目寸光牛鬼（ ）神对（ ）弹琴（ ）视眈眈 （ ）盘虎踞狡（ ）三窟 放（ ）归山（ ）肠小道4 . 照样子写词语。无缘无故无（_）无（_）无（_）无（_）三、语言表达5 . 品析句子。1.教室里的课桌破旧得看不出年纪。这句话把课桌当成_来写。我来仿写这样的句子：_2.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。作者把桌面上的裂缝比喻成_，写出了_。3.从标点符号的角度分析下面的句子。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。乌龟和大象一只小乌龟，甲壳十分坚硬。野兔、刺猬之类的小动物站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。它自吹自地说:“你们太轻了，踏在我身上简直像片鸿毛!“那你能负多重呢?”野兔问，“你能驮得动大象吗?”“它有多重?“一般的也有一两吨重吧!”轻而易举，让它来吧!”乌龟说。恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈大笑说:“这倒是新鲜事，我们大象能驮别的东西，可从没听说谁能驮我们，如今我倒要看看你这个小东西的本领!小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。它说:“好吧，我要让你看看谁的本领大。你到我背上来吧!”说着，它挺了挺身架。大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，就听到“咔嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。6 . 联系上下文，解释下面的词语。(1)自不量力:_(2)轻而易举:_7 . 根据标出的段落，写出第一、二段的意思。第一段:_第二段:_8 . 用_在文中画出描写小乌龟骄傲自大的句子。9 . 读了这篇童话，你有什么感想?用两三句话写出自己的感受。阅读短文，完成练习小菊花和小红花学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它看不起旁边的小菊花，常常嘲笑它。有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”“不敢，小红花。”谦虚的小菊花回答说。哼我就知道你不敢小红花摆出一副轻蔑的神气“我现在确实不敢和你比。”小菊花说：“等到秋天，我开花的时候，可不见得比你差。”“住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到现在你连个花骨朵都没有，还说什么？”时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花禁（jn jn）不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shng chng )开的情景，听到人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容。10 . 选择括号内正确读音，画“”。11 . 给文中画横线的句子加上合适的标点符号。12 . 照样子写词语。无影无踪：五颜六色：13 . 在文中找出下列词语的反义词。骄傲（ ）赞美（ ）14 . 通过读这篇短文，你明白了什么道理？_ _ _ _ _五、信息匹配15 . 将下列动词填入语段中。拍触扳跪骑摸所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_它的背，_它的肚子甚至敢用树枝去_它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_牛角，叫它_下来，然后_到牛背上去。六、书写16 . 看拼音，写词语。su rn chu d wn p d gi b zich m shn zh s