部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷（一）_第1页
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部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容和知识积累完成练习。(1)面对美丽的草原,老舍先生曾发出感叹:“这种境界,既使人_,又叫人_,既愿久立_,又想坐下_一首奇丽的小诗。”当离开草原时,他又诗兴大发:“_情深何忍别,天涯碧草话_!”(2)毛主席是伟大的诗人,他创作了七律长征,其中总领全文、突出红军不畏艰难险阻的诗句是“_,_”。同时,他也是伟大的革命家,开国大典上,他庄严地宣布:“_今天成立了!”(3)开学以来,我们学习了描写月景的诗词,有“明月别枝惊鹊,_”这样的清新之句,也有“_,江清月近人”这样的经典之句。2 . 根据所学知识填空。（1）人们在端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人_（谁）。（2）静夜思这首诗写的是作者_（谁）看到月亮思念_。二、语言表达3 . 读信断句子。儿外出打工，给家里寄信：“生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”母亲看信后痛哭不已，父亲接过信，看罢开怀大笑。根据父亲和母亲对信的不同理解，分别给信加上标点符号。1.母亲这么读：_2.父亲这么读：_三、诗词曲鉴赏古诗词阅读。过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（诗意）：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树，村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮，谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。4 . 下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（ ）。A邀我至田家 邀：邀请。B开轩面场圃 场圃：菜园。C把酒话桑麻 把：将、用。D待到重阳日 重阳日：第二天。5 . 重阳节是农历_，这一天有_、_、插茱萸、赏菊花等活动。6 . 诗人朋友所居村子的周边是_，村外是_。朋友邀诗人至家中做客，朋友在家中准备了_和_。诗人受到朋友的款待，并希望“_，_”。（用诗中词句填空）7 . 下列诗句中描写重阳节的是（ ）。A遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。B秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。C凭轩聊一望，春色几芬菲。课内阅读。宿建德江移舟泊烟渚，_。_，江清月近人。8 . 把诗句补充完整。9 . 本首诗的作者是_代诗人_。10 . 诗歌后两句描绘了怎样的景色？_11 . 这首诗表达了诗人怎样的情感？_把古诗补充完整，并完成练习。梅花墙角数枝梅，凌寒独_。遥_，_暗_。12 . 把古诗补充完整。13 . 本诗的作者是_朝的_。14 . 这首诗描写的是_(季节)的景象。哪个词体现了这个季节的特点？用“”在诗中圈出来。15 . 读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。（
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