部编版语文四年级上册期末专项训练：句子排序（一）

部编版语文四年级上册期末专项训练：句子排序（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、排序题1 . 重新排列下列句子_一次，从医院回来，已经是晚上9点了。我刚想上床睡觉，忽然，电话铃响了。_这是我好朋友打来的电话。_记得在我生病的时候，我因为发烧39度，连续好几天没去上学，每天都到医院打点滴。_我过去一接，电话里传来一个温暖的声音：“刘红，你身体好点了吗？什么时候可以来上学？我们好想你哦！”_我被感动了。2 . 句子排序（_）将军高兴极了，想试一下弓。（_）他很爱这张弓，想把它修饰一下。（_）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。（_）那些图案，看上去非常精美。（_）他用力一拉，没想到弓断了。（_）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。3 . 排排 队。（ ）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。（ ）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。（ ）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。（ ）夏天我们在河里游泳。（ ）每到春天，我们上山采野花。4 . 排列顺序。 （ ）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。（ ）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。（ ）有个小朋友不小心掉进了大水缸。（ ）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。（ ）古时候，有个孩子叫司马光。5 . 错乱句子重排列。（ ）因为家里穷，他把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。（ ）有一天，他在河边练琴，一会儿下起了雨。（ ）聂耳很聪明，学习非常刻苦。（ ）聂耳全神贯注地拉小提琴，一点儿也没有察觉。（ ）聂耳拉小提琴常常入迷，忘记周围发生的一切。（ ）悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。6 . 给句子排排队。（_）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（_）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（_）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（_）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（_）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。7 . 根据漫画内容，给下列句子排序。（_）爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。（_）儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。（_）要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。（_）儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。（_）妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。（_）儿子发现爸爸在看他刚才看的书。8 . 把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。（ ）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。（ ）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。（ ）我轻轻地推开门。（ ）我朝着屋里望去。9 . 综合展示厅。6将下列句子标上正确的序号，连成通顺的话。（ ）远处，“一串红”盛开着，它红得像火，吸引了无数游客。（ ）站在小河边，往前看是一块草坪，草坪上开着黄色的小花。（ ）我的家乡有一条小河，河边的景色可美了！（ ）它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花。10 . 把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。（_）有一天，水把森林淹没了。（_）陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。（_）树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。（_）波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。11 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（ ）连最时髦的语言技术也用到了展览中。（ ）这次展览用上了声、光、电所有能用的手段。（ ）我们在展览中轻松地了解到许多动物知识。（ ）北京自然博物馆推出了一次现代化的动物展览。（ ）而且很多展品都是第一次露面的馆藏珍品。12 . 把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。（_）1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。（_）2、她看见地上有一团白白的东西。（_）3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。（_）4、下课了，小丽在操场上玩。（_）5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。（_）6、想着她就若无其事地走了。（_）7、走过去一看，原来是一团白纸。13 . 按顺序排列下面词语。元宋清唐明圆明三园长春园皇家园林园林 14 . 重新排列下面的句子，把序号写在括号里。（_）每到夏天，水库就成了我们的游乐场。（_）这个水库伴随着我们成长。（_）我们在水中尽情地玩耍。（_）在我的家乡有一个大水库。（_）有时我们仰浮，有时我们蛙泳，有时我们在水中捉迷藏。15 . 我给句子排排队。（ ）一天，鲁班见个孩子在烈日下，头顶着荷叶。（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了一把伞。（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡风雨又能遮太阳的东西。（ ）很久以前，世界上没有伞。（ ）后来鲁班终于想出好办法，造出了现在这样的伞。（ ）鲁班的妻子瞧着丈夫做出的伞，高兴地说：“要是能让它收起来就更好了。”根据课文内容填空。16 . 这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请你找出来并按文章的思路将它们排序：（_）“我”自己做的陀螺很特别“我”做了一个很漂亮的陀螺胜利的陀螺让“我”自豪介绍了陀螺的历史典故介绍了“冰尜儿”的制作与玩法“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺“我”削制陀螺的经历“我”获得了欢乐，也得到了感悟17 . 从文中找出相关的词语或句子填写下面的表格。“我”的心理活动产生这一心理的原因热衷削制陀螺（_）（_）无论如何削不出高质量的陀螺极其高兴（_）大受挫折陀螺长得不伦不类，根本没有一丝一毫与同伴相斗的锐气（_）“我”尝到了胜利的滋味，陶醉了许久18 . 按一定的顺序排列词语。(1)端午节中秋节春节重阳节_(2)晌午黎明午夜黄昏_(3)东亚福州中国亚洲福建_19 . 给下面句子排序，并在括号里填上序号。（_）读着读着，我遇到个生字“鞠”，就去问爷爷。（_）“中央电视台的鞠萍阿姨是不是就姓这个鞠？”（_）吃过晚饭，我坐在灯下朗读百家姓。（_）“对”。爷爷微笑着点了点头。（_）爷爷戴上老花镜，看了看说：“这个字念“j”。20 . 根据课文内容，给下面的句子排序。（_）往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。（_）我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。（_）一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。（_）妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色的马，让妹妹骑回家。（_）妹妹跨上“马”，高兴地回了家。21 . 排列句子顺序。（_）虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。（_）虹不相信,还是很骄傲。（_）人们都称赞虹很美丽。（_）白云对虹说:“你的确很美丽,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”（_）刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。（_）一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。22 . 联系课文内容，将蔡伦造纸的过程的过程排序。（_）把浆捞出来晒干。（_）把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断。（_）把原料浸在水里捣烂成浆。23 . 把下列句子整理成一段通顺的话_肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。_当时的人，都惊