部编版语文四年级上册第二单元综合测试题D

部编版语文四年级上册第二单元综合测试题D姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（ ）我第一次感到了心脏的跳动，_对老师的话和动作依然_，_当时除了能_到的东西外，我几乎什么也不懂。A虽然深奥难懂因为触摸B但迷惑不解所以捉摸C虽然深奥难懂所以捉摸D但迷惑不解因为触摸二、填空题2 . 找停顿，加标点。(1)_ 爸爸_ 你看_ 他快活地叫起来_ 这是什么_(2)终于_ 向导发出了他的悲叹_ 如果不是我们_ 这些海龟根本就不会受到伤害_(3)内容有分量_ 尽管文章短小_ 也是有分量的_ 如果内容没有分量_ 不管写得多么长_ 愈长愈没有分量_3 . 看拼音，写词语。p hui（_） z zon（_） nin j（_）ln do（_） fi ch（_） yu fn（_）4 . 写出下列词语的近义词。仿佛（ ）征服（ ）永不休止（ ）单调（ ）阻止（ ）前赴后继（ ）根据课文内容完成练习。5 . 根据阅读积累，把下列表格补充完整。书名主要人物相关情节三国演义诸葛亮鲁智深倒拔垂杨柳红楼梦黛玉葬花孙悟空6 . 探求故事的脉络，能帮助我们理解故事。草船借箭中，周瑜以_为借口，让诸葛亮三天赶造十万支箭，实际是因为_。景阳冈是按照喝酒、上冈、_和_这样的顺序进行叙述的。7 . 鸟鸣涧是唐代诗人_的作品。诗中以动写静，用鸟鸣声衬托山里的幽静与闲适的诗句是“_，_”。三、语言表达8 . 综合实践。1月12日晚上，小佳在电视上看到第二天的天气预报。请你帮助小家编写一则温馨的信息，发微信告诉上夜班的妈妈明天的天气情况。天气预报2020年1月13日白天：大雪夜间 ：小雪气温： 91风力：1级_9 . 缩句。巨人孤独地度过了漫长的严冬。_。四、现代文阅读阅读有趣的仿生学人们研究生物某些器官的构造和功能原理，从中得到启示并进行模仿，制造出新的仪器、机械，这门科学就叫“仿生学”。我国古代杰出的工匠鲁班，在一次上山砍树时，不小心被一棵小草划破了手。他好奇地摘下草叶观察，发现叶子的边缘有许多锋利的小齿，于是突发奇想把铁片磨上细齿用来割断木头，从而发明了常用的伐木工具锯。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。这可能也是我国最早的“仿生学”产物了。仿生学不光在生活领域中运用的范围较广，在军事科学中更是随处可见。青蛙的眼晴非常奇怪，看动的东西很敏锐，对静止的东西，却几乎看不见。只要虫子在飞，无论飞得多快，往哪个方向，它都能分辨清楚，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子如果停住不飞，它就看不见了。人们依此研究了青蛙的眼睛，制成了电子蛙眼”，主要用它来监视飞机。飞机在什么方向，飞得多高，飞得多快，正向哪个方向飞，“电子蛙眼”都能立刻做出判断。机场上的指挥员凭着“电子蛙眼”的帮助，就能更加准确地指挥飞机降落。另一种动物是响尾蛇，它是一种毒性很强的蛇。在它的体内，有一种能探测周围环境中温度变化的红外线感受器，长在眼睛与鼻孔之间的颊窝里。由于响尾蛇具备了这种红外线感受器，在黑暗中也能准确无误地捕获猎物。美国的海军武器研究中心利用这一原理，研制出一种空对空导弹的敏感器件，能够探测来自目标的红外辐射，从而紧紧盯住目标不放，直至把目标摧毁。这种导弹被命名为“响尾蛇导弹”。海豚的游泳速度可达每小时100多千米，可以轻而易举地超过现代潜艇的航速。海豚游泳快的秘密在哪里？仿生学家解剖了海豚，发现其皮肤的特殊构造是游得快的主要原因。海豚的皮肤外面的表皮薄而富有弹性，里面的真皮像海绵一样有许多突起，突起之间充满了液体。这种皮能吸收和消除阻碍前进的水流旋涡，使水流从它表面顺利通过，因而游得快。仿生学家模仿海豚的皮肤，用富有弹性的有机材料制成一种多层的潜艇外壳，潜艇穿上这层人造“皮肤”，航行时阻力可减少一半，航速提高了一倍。随着科学技术的发展，“仿生学”的研究已经取得了可喜的成果。现在人们正在研究人的神经系统和感觉器官，有的国家已经制造出会说话、会记忆的机器人，将来还会造出更高级的机器人，让他们帮助人类去操纵机器、开发海洋、探索宇宙。10 . “仿生学”指_。我国发明最早的仿生学产物可能是_。11 . 第4自然段中加点词能否去掉？为什么？_12 . 海豚游泳速度快主要是因为_。13 . 下列说法不正确的是（ ）A响尾蛇体内的红外线感受器能探测周围环境中温度的变化。B“电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的C“响尾蛇导弹”能探测来自目标的红外辐射，可把目标摧毁。D“仿生学”的研究已经取得了可喜的成果将来还会制造出会记忆的机器人。请小偷看菜园我的父母都是匈牙利裔的移民，很会摆弄花草，我们全家十口一日三餐都靠家里那个大菜园子出产。妈妈将园里大部分的蔬菜储藏起来备作过冬之用，爸爸则把马铃薯和卷心菜卖给本地的商店和中学。我家的园子也成了四邻街坊的骄傲。有一年夏天，我们遇上了一件麻烦事，有人在从我家园子里偷蔬菜。爸妈感到很吃惊。“我真搞不懂，”爸爸说，“要是谁想要咱们的菜，打声招呼就行；买不起的话，不付钱拿去也可以呀。”一位邻居悄悄告诉我们，有人看见住在我家不远处的一个老光棍本尼在邻近镇上卖菜。没过多久，爸妈就查出了线索。本尼自己没有园子，所以他卖的菜显然来自别人家的菜园。本尼没有稳定的工作，栖身一间在我看来破陋不堪的小屋里。爸妈猜想他拿我家的菜是想赚点额外花销。爸爸决定用他自己的办法解决这件事。“我想正式雇佣本尼。”父亲宣布。“什么？”妈妈大声叫道，“约瑟，我们没那么多钱。再说了，为什么偏偏要雇那个偷咱们蔬菜的人呢？这就像请狐狸看鸡窝。”父亲说：“我打算给他个台阶下。我想用这个办法他不会拒绝，而且，他自己看的菜他肯定不会再偷了。”爸爸去找本尼谈工作的事时，本尼显然吃了一惊。父亲说：“本尼，有人一直在从我家园子里拿蔬菜，大概是些小孩子吧。我想请你去帮我看园子，不知你愿不愿意？”本尼支支吾吾，不置可否，爸爸又向他解释说，他可以每天和我们共进晚餐（妈妈的厨艺是远近闻名的），他答应了。不用说，第二天就没再发生丢菜的事了。本尼夜里是否警醒不寐并不重要，事实证明爸爸的计划奏效了。我家没再丢菜，本尼也得到了一份工作。有了工作也使本尼自信大增。事情进展得比爸爸料想的还要好。每天早晨，本尼履行了看园的职责，小睡之后，他会花点时间吃早饭，然后就跟着我们在菜园里四处转悠。本尼开始喜欢上栽花种菜的事了。他会问些诸如此类的问题：“这些胡萝卜为什么要种在这儿？这边的豌豆怎么会比那边的长得快？”爸妈对他的问题总是不厌其烦地一一作答。后来，爸爸提议说：“你看，本尼，播种季节就快过去了，不过我会带上马队去你那儿，帮你耕出一片好地来，明年春天你就能种上自己的菜园了。”“你真打算这么做吗？”本尼问道。“当然，”爸爸回答说，“邻居就是派这个用场的。”第二年春天，本尼的园地已经彻底翻挖耕耘过，就等着播种了。爸妈又送给他各种用得上的种子：玉米、豌豆、南瓜、马铃薯等等。本尼对园艺的领悟力很强，好像他原本就是农夫似的。一天，我们开着家里那辆破旧的老爷车路过本尼家，爸爸放慢车速，指着本尼的园子说：“你们看到了吗？他种的甜玉米比咱们种的还好呢。现在他整天忙着种园子，没空帮我们看园了。当然，咱们也不再需要看园人了。”我们都笑了，为我家造就的新园丁骄傲，也为我们了不起的父亲而骄傲。（摘自哲思）14 . 概括本文主要故事情节。_15 . 随着故事情节的发展，本尼的身份也在不断发生变化，请你填写出本尼不同时期的身份特征。_16 . 理解句意，回答问题。父亲和我们谈话中的“偷”为何在和本尼的对话中变成了“拿”？_17 . 理解文意，说说下面句中加线词语的内容。自己的办法：_这个用场:_18 . 品析划线句在全文中的作用。_19 . 文章以“为我们了不起的父亲而骄傲”结束，试简要分析文中父亲的形象。_五、书面表达20 . 习作。中国的汉字真有趣，每个字都有不同的风韵。我们看书读报、写信作文