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部编版语文六年级下册6 骑鹅旅行记(节选)练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 加下划线字读音相同的一组是( )A自荐推荐B种植种类C随和和面D绿荫绿林2 . 品味句子。“经过阵阵春雨的滋润,种子从岩石缝里冒出了嫩芽。”这句话中的“冒”字换成“长”可以吗?下面理解正确的一项是( )A不可以,因为“冒”比“长”更能表现种子的顽强生命力B可以,因为“冒”跟“长”都有长出的意思3 . 三国时的_是个猜谜高手。( )A诸葛亮B赵云C杨修D周瑜4 . 下列表述正确的一项是( )A“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D夹竹桃的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“ji”。二、现代文阅读5 . 过了很久,那男孩打弹弓的频率逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递石子儿的节奏也慢了下来。我慢慢发现,这孩子打得很有规律。他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊!晚风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星,但是那由皮条发出的噼啪声和石子儿打在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。【小题1】说说下面句子的修辞手法,并用这种修辞手法写一句话。晚风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来。 ( )【小题2】孩子累了,妈妈还捡石子儿递石子儿,说明了什么?【小题3】文中的小孩和买狗的小孩一课中小孩从性格上有什么值得我们学习的?三、信息匹配6 . 下列句子各采用了什么描写方法?请选一选。(填序号)A环境描写B心理描写C外貌描写D语言描写(1)“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着。(_)(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(_)(3)车厢里一片寂静,静得可怕。(_)(4)就在这死去的母亲旁边 ,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣 服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。(_)7 . 给下面带线的字选择正确的解释,把序号填在括号里。道:路;方法、规律;线条、细长的痕迹;用言语表示情意(1)我发现老师的书上画了不少横道。(_)(2)这本来就是一件微不足道的小事。(_)(3)让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。(_)(4)崎岖的小道
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