部编版语文四年级下册第一单元过关测试卷（二）

部编版语文四年级下册第一单元过关测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写句子。例：空中，一朵朵白云在（悠闲地散步）。 树上，一只只鸟儿在（尽情地歌唱）。池塘边，小青蛙在_。花丛中，小蝴蝶在_。2 . 把下面的诗句填写完整。1童孙未解供耕织，_。2_，山衔落日浸寒漪。3_，一片孤城万仞山。4三万里河东入海，_。5宁可枝头抱香死，_。6青青园中葵，_。阳春布德泽，_。3 . 照样子写一写，再组成词。规（ ）（ ）插（ ）（ ）4 . 按要求写诗句。1.描写珍惜时间的诗句。_，_。2.描写思乡的诗句。_，_。5 . 按要求完成句子练习。1.说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。（1）“_”这个词是拟声词，它形象地写出了风铃声音非常_。（2）这句话从侧面夸赞了根子的风筝做得_，那_将鸽子都吸引来了。2.在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。（1）照样子，写词语。越飞越高（越越）：_（2）用“一边一边”写一句话。_6 . 填空（1）儿童散学归来早，_。（2）_，映日荷花别样红。（3）四海无闲田，_。（4）_，春风吹又生。（5）_，散作满河星。二、现代文阅读课外阅读训练。风落之果在某便利店门口，看到一女士掉了一元硬币，刚好滚到不远处的一个乞丐面前，他当时盘腿而坐，因下肢残疾，所以他捡起那枚硬币，极吃力地高高举起来，要还给那女士。那女士微笑着，摆摆手，顺水推舟，就把一元钱给了乞丐。我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一幅即兴画卷，很美，还有淡淡的喜乐色彩，泛着些许温暖。小时候，在乡下，很穷。但是每天早上起床时，妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜，因为她可以变魔术似的，在桌上摆出一些时令水果，这是匪（fifi）夷所思的，因为我们买米的钱都没有，怎么可以奢侈（ch y）地吃到水果？但是妈妈做到了。春天有枇杷、夏天有龙眼、秋天有石榴、冬天有板栗（l l）那是些丰美富足的早晨，妈妈总是第一个起床，然后第一个跑到不远的“万果园”里去捡“风落之果”，在水果成熟季节，晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实，果园主人对于起大早来捡落果的穷人，一直心存宽厚与仁慈，没有刁难，而是默许。有一次刮台风，龙眼树下都是果实，我们几个孩子高兴得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我们可以大饱口福了。结果，我们被妈妈臭骂一顿：“我们怎么可以幸灾乐祸？人家的损失有多大，我们怎么可以高兴呢？”妈妈的想法是朴素的，人家落难（nnnn）时，我们不能趁火打劫；只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”，否则就是没良心，就应该内疚。多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的“风落之果”。今天，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币7 . 划去文中括号内不正确的读音。8 . 找出文中的四字词语或成语。（ ）（ ）（ ）（ ）9 . 简析标题中“风落之果”在文章中的具体含义：_；_。10 . 文中表现了乞丐、便利店门口的女士和果园主人怎么样的品质？A、善良慷慨B、宽厚仁慈C、拾金不昧乞丐（ ）便利店门口的女士（ ）果园主人（ ）11 . 第2自然段结尾处有一个省略号。这个省略号与描写母亲有关系吗？为什么？_12 . 文中妈妈臭骂我们，她有着朴素的想法，那妈妈的想法是什么？_13 . 读完全文，你有什么体会？请联系生活实际谈谈你的体会。_阅读片段，完成后面的练习。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。14 . 文段中加点的“他们”是指_“它们”是指_15 . “他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”给你一种什么样的感觉？_16 . 为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画？_三、书面表达17 . 习作有人认为丰富的知识是财富，有人认为纯真的友情是财富，也有人认为善良的美德是财富。其实，挫折、勤奋、诚信、开心、包容都是财富。请围绕“财富”这个中心，自拟题目，写一篇习作。所选内容可以是亲身经历的