部编版语文四年级下册第二单元过关测试卷

部编版语文四年级下册第二单元过关测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”标出加点字的正确读音。迟钝（tn dn ） 繁衍（yn yn）支撑（zhng chng）后裔（y y）2 . 根据给下面加点的词语选择合适的读音，下面画好横线。1、南通州北通州，南北通州通南北；东当铺西当铺，东西dng x dng xi当铺当东西dng x dng xi。2、“老子lo z lo zi是我国春秋战国时期的思想家，是一个很有学问的人，所以你将其读成老子lo z lo zi是不对的。”张林对小红说。二、填空题3 . 将下列句子补充完整。例：农民插秧。农民在水田里插秧。（1）我们在升国旗。我们在_升国旗。（1）小朋友玩游戏。小朋友_玩游戏。（3）枝头传来欢叫。枝头传来_欢叫。4 . 精彩回顾。（根据课文内容填空）1.（ ）小蜜蜂飞来了，采走了（ ），酿出了（ ）。（ ），孩子们跑来了，用篮子（ ）。2.这时候的槐乡（ ），整个槐乡（ ）。如果哪位小朋友走进怀想，他准会（ ），（ ）地卧在花丛中。3.（ ）笼罩着田野，（ ）从村中升起来。这时候，孩子们（ ），田野中飘荡着（ ）。4.（ ）的天空中挂着（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ）银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹（ ），那猹却（ ），反（ ）。从这一段对少年闰土的描写，可以看出闰土是一个的孩子。阅读全文，回答问题。5 . 本文选自_，作者_是元末明初小说家。6 . 周瑜要杀孔明的原因是_，使用了什么计谋？_7 . 分析下列描写所反映出的人物性格。瑜大惊曰：“此人决不可留！吾决意斩之！”（ ）瑜曰：“吾自有公道斩之，教他死而无怨。”（ ）孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万枝箭。”（ ）8 . 你能说说下列人物语言的潜台词吗？瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万枝箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。”瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”9 . 把下面的八字成语补充完整，再选词填空。(填序号)A_，水来土掩。B眼见为实，_。C_，近墨者黑。D不入虎穴，_。1我不能光听你说，我要亲眼去看一看，正所谓“_”。2“_”，让我们以从容的心态面对即将到来的困难吧！三、信息匹配10 . 用“”标出下列排比句中相同的词语。（1）、皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨，你曾经自己晒着，给我们遮阳，你曾经燃烧着自己，给我们温暖。（2）、大家都是来看花的，有人走累了，拣个最好的地方坐下来，有人很大方，只是驻足观赏；有人贪玩儿，伸手牵过一花摇摇。（3）、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的好学者，变成科学教科书里的新名词，放射线变成物理学的一个新计量单位居里，变成一条科学旋律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。11 . 对号入座。（给加点字选择恰当的解释，填上序号）输：运输；运送捐献（财物）在较量时失败；1.输钱（_） 2.输财助战（_）3.输出（_） 4.输油管（_）营：谋求经营；管理军队驻扎的地方1.营业（_） 2.安营（_）3.营救（_） 4.国营（_）12 . 选字填空。张（ ）李戴（冠寇）囫（ ）吞枣（轮囵）（ ）然大悟 （恍晃） （ ）声痛哭（失矢）四、诗词曲鉴赏延伸阅读。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（注释）耘田：在田间锄草。绩麻：把麻搓成线。供：从事。傍：靠近。13 . 解释下列词语。杂兴：_解：_14 . 从“_”和“_”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有_、_。15 . 诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“_，_”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_。16 . 下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）A这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B这首诗中的小孩儿太顽皮