部编版语文六年级下册第四单元综合测试卷

部编版语文六年级下册第四单元综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列句子运用的修辞手法，并仿写一个句子。1过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（_）_2我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？（_）_3燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（_）_4他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。（_）_5有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（_）_6为是其智弗若与？曰：非然也。（_）_2 . 给下面的多音字注音。薄（_）荷华（_）山相差（_）薄（_）片华（_）丽出差（_）3 . 看拼音，写词语。xin shn cu nio d ch tn r（_）（_）（_）（_）4 . 照样子，每组写3个词语。1例：热气腾腾（ABCC） _2例：重重叠叠（AABB） _3例：奄奄一息（AABC） _二、语言表达5 . 缩句科学家从鱼儿身上得到了启示。_刘备两次前往隆中拜访诸葛亮。_三、现代文阅读信念在灾难来临的前一天、前一个小时、前一分钟，多少人或者（ ）地在街头散步，或者（ ）地谈笑风生，或者老老少少（ ）地享受天伦，可是，因为地震，因为灾难，一切常规被打破了，即便没有亲身经历这场灾难的人们也能够想象灾难之中人们的惊慌失措和心惊肉跳，那是对于灾难的正常反应。有三个农民，在甘肃张掖这场地震来临时，他们正在羊圈旁的窑洞里守卫着羊群。当地动山摇的那一刻，他们在发出惊叫之后，离门口最近的那个农民最先向外面逃窜，然后是第二个，然后是第三个。但是，当第二个农民被轰然的土石压倒时，第三个农民也没能跑出去，而是连同厚厚的土石同时压在了前面农民的身上。最后的那个农民是幸运的，靠稀薄的仅有的一点空气他得到了短暂的生命。但是，那点空气显然不够他维持，他在死亡的边缘上挣扎，这时，有一种坚强的信念一直支撑着他，那就是他以为第一个农民一定成功地逃生了，并且，他会很快喊来救援人员。他奋力地挣扎，奋力地用手刨着土，以尽可能获得生还的机会，就这样，一直过了十几个钟头，在他已经奄奄一息时，他听到了救援的脚步声和嘈杂的声音，这时的他已经没有喊叫的力气了。他终于被人们用手挖了出来，他被挖出来的那一刻，便彻底失去了知觉。但他终于成功地活了下来。医生说，在那样稀薄的空气中，能够存活半个小时就已经是奇迹了。人们问起他时，他说，他真的以为第一个农民已经逃生了，他相信逃生的农民一定会来救他。而实际上，第一个和第二个农民都没有跑出去就死了。如果不是那个信念，这位活下来的农民一定不会坚持那么久。如果他放弃了希望，他可能早就被死亡的魔鬼拉走了。信念是什么？很多时候，信念就是支撑我们生命的力量。信念就是这样一种东西别人在你的信念中活着，你在别人的信念中活着，然后，为了共同的信念走到一起，或携手并进。由此，生活才有那么多的阳光，生命才会绽放美丽的花朵。6 . 把“悠闲、怡然、安然”填入文中相应的括号里。7 . 读文章，从文中找出下列词语填写完整。谈笑（_）惊慌（_）心（_）肉（_）奄奄（_）（_）之乐地（_）山（_）8 . 为了获救，第三个农民做了怎样的努力？_9 . 文中那个农民的信念是什么？_10 . 从这篇文章中你得到的启示是什么？_阅读片段，完成练习。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。11 . 在文中空白处加上标点符号。12 . 查字典，填空。“鸿”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。“迁”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。13 . 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。解释加点的字：固：_或：_于：_14 . 请把画“”的句子改成因果关系的句子。_15 . 请用“”划出本段段的中心句。16 . 对于死的意义，毛泽东同志是怎么具体论述的呢？你能从这段找出一句来说明。_四、信息匹配17 . 给句子中的加点字选择正确的读音,打“”。(1)一年农事了(lelio),农民们要休息一下了(le lio)。(2)下了一场(chngchng)雨后,操场(chngchng)旁边的小树长高了。五、书面表达18 . 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下你当时是怎么玩的,把你玩的过程像放