部编版语文四年级下册15 白鹅练习卷

部编版语文四年级下册15 白鹅练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 请根据你的学习积累填空。根据情境或提示选择古诗句填空。（1）送元二使安西是唐代大诗人王维写的一首送别诗。 诗中写景的两句是：_；叙事的两句是：_。（2） 陶渊明对珍惜时间是这样表达的_；而长歌行中的四句诗_也表达了这样的思想。（3）为中华崛起而读书中，周恩来铿锵有力地回答，让我们想起了一句立志的名言_。2 . 数字成语趣味多。3 . 辨一辨，再组词。娘（ ）狼（ ）浪（ ）营（ ）莹（ ）萤（ ）辩（ ）辫（ ）辨（ ）4 . 读拼音，写词语。l shng h ch sh hu p q（ ）（ ）（ ）y r sn cn jng j dn zhe（ ）（ ）（ ）二、语言表达5 . 离开“大观园”，我们再到句子游乐场去逛一逛吧！1游乐场中有幢房子，里面传来了鹦鹉学舌的声音，让我也学两句。(仿着学)地球是无私的，它向人类慷慨地提供了矿产资源。月球：_广场上的人非常多。广场上人山人海。这酒真香。_2.麻雀先生说了几句不完整的话，让咱帮他修补修补。在抗震救灾这场战斗中，白衣天使们不顾余震危险，不分昼夜地奋战在第一线，_如果地球被破坏，_3.病句门诊快要到了，让我们当一回小医生吧！(用符号修改)湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。经过治疗，小明的病很快恢复了健康。大家要提高环境保护的目的。_三、现代文阅读6 . 快乐阅读吧。美丽的大公鸡我家养了一只大公鸡，它多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠圆溜溜的，像一颗又黑又亮的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的”大将军”。（1）用“_”画出文中的比喻句。（2）用“”画出文中的总起句。（3）文章采用_方法，文章按照_的顺序来写。先写_，再分述大公鸡的外形：_、_、_、_、_、_、_、_。（4）写大公鸡的”鸡冠”颜色是_，用_来比喻；写它的眼睛抓住了_和_的特点来写，并用_来比喻_，多么形象逼真。7 . 自主阅读。汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1.联系上下文理解词语。心潮难已：2.汉字中文的特点是什么？3.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?四、信息匹配8 . 我会用“”选择正确的答案。1. 我（己已）经是一年级的小学生了。2. 橱（ch）窗里摆着（各种各样许许多多）的商品。3.你还（hi hun）有一本书没有还（hi hun）给我。4. 夜晚的都（d du）市，大大小小的街道都（d du）亮起了灯光。5.放学了，小甜（在再）教室打扫卫生，同学们跟她说（在再）见。6.听到这个消息，小明（经常非常）开心。7.科学家（发明发现）了许多高科技的产品，改变了人们的生活。8. 农民正在开心地（d de）采摘地(d de)里的萝卜呢。9 . 用“”给加点字选择正确的读音。炽热（zh ch）堤岸（t d）绽放（dng zhn）诺言（nu ru）蝙蝠（f h）哺育（b p）隐瞒（mn mng）辜负（xng g）10 . 给加点字选择正确的解释。望：向远处看。探望。盼望。名望。对着；朝着。1他们挤下了人行道，探着身子张望。（_）2