部编版语文五年级上册 21 古诗三首练习卷_第1页
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部编版语文五年级上册 21 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，填字并组词。例：了（来了）子（儿子）口（_）_（_）木（_）_（_）乌（_）_（_）日（_）_（_）云（_）_（_）二（_）_（_）2 . 看图写诗句，并完成练习。（1）图片描绘的诗句是_。（2）这两句诗写的是_季的景色。3 . 读拼音，写字词。是 shu （_）在我的身 png（_） , qng qng（_）地歌 chng（_）？我 gn（_）忙四处寻找，原来是一位坐在 q（_）车里的小姑娘。二、判断题4 . 判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1宿新市徐公店通过对夏末秋初季节交替时景色的描写，抒发了诗人热爱夏天、热爱农村生活的情感（_）2“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗所描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花。（_）3“清平乐村居” 中，“清平乐”是词牌名，“乐”读“l”。（_）4“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”中“亡赖”含贬义，“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。（_）三、诗词曲鉴赏课内语段赏析忆秦娥娄山关5 . 默写诗词6 . 题目中“忆秦娥”是_，“娄山关”是_。7 . 解释苍山：_残阳：_8 . “苍山如海，残阳如血。”描写了怎样的画面？_9 . 从课文中能感受到作者怎样的情怀？请你结合课文有关诗句说一说。_阅读观书有感（其一）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。10 . 这首诗的作者是_代诗人_。11 . 解释诗句中加点字的意思。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。鉴：_徘徊：_12 . 把相应答案的序号填到括号里。这首诗的前两句（_），表面写景。诗的后两句（_），富含哲理。A寓问于答B运用比喻13 . 读了这首诗，让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。在古人谈读书中，他是这样说的：余尝谓_，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。_，眼口岂不到乎
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