部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解口语与习作

部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解口语与习作姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 通情达理（说说下面句子应带着怎样的感情去读）。（1）北海的菊花开了，我推着你去看看吧。_（2）看完菊花，咱们就去“仿膳”，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。_二、现代文阅读课外阅读父亲留下的书香我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是书香门第，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头、枕边到处堆放着的书本看出来，更能从我和妻子、儿子饭后暇余常常是各人手执一卷书昭然可见说起我家的书香，还是我父亲留下来的呢。我父亲别无嗜好，就喜欢看书，三国演义水浒传红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”这，说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，终年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家(镜境)日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的三国演义水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还(专钻)研一本中国针灸学术史大纲，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方(煎剪)药，又进行针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲竟然下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲进行针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位上进行试针，感觉针刺的程度和针尖刺透的深度，然后再给我母亲进行针灸治疗母亲的病治好了，她享寿到古(希稀)之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。(有改动)2 . 在文中括号里选择正确的字，用“”标出。3 . 给下面汉字加部首组成新字，再组词。厨_（_）耆_（_）尤_（_）4 . “母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。”“秉承”的意思是_，“父亲的精神”是指_。5 . “父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。”联系全文，想想“书香”指的是什么。_我会阅读老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。6 . 在“”里填上标点符号。7 . 用“”画出描写狐狸的四字词语，用“”画出描写老虎的四字词语。8 . 为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？_9 . 狐假虎威这个成语的意思是_课外短文。我曾应邀参加一所中学的运动会，有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高出多少。校长说，其实你忽略了一个细节在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。为别人喝彩，竟值得这样推崇。由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。为别人喝彩，未必说明你就是弱者。生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断地提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是矫正自己狭隘和自私心理，从而培养大家风范的过程。为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。10 . 给本文选择一个题目，最恰当的一项是（ ）A为别人喝彩B为别人喝彩是一种智慧C为别人喝彩难D为别人喝彩不是弱者11 . 本文论述的中心论点是_，作者主要运用了_的论证方法。12 . 第自然段说“为别人喝彩，未必说明你就是弱者。”请你就此补充一个论据。_13 . 作者认为“我们应该学会为别人喝彩”，你同意这个观点吗?请联系生活实际谈谈你的看法:_三、书面表达14 . 六年的小学生活中，你一定经历过很多特别的事：一段特别的旅行，一场特别的活动，一次特别的作业，一份特别的礼物你也一定遇见过一些特别的人：酷毙了的老师，呆萌了的同学，超级搞笑的伙伴请以“特别的（ ）”为题目，记录下生活中的那一份“特别”。要求：通过写一件具体的事来表现“特别”，表达真情实感，400字左右。15 . 审一审，填一填，明确本次习作的任务。(1)审清体裁：这篇习作属于_的文章。（叙事写人写物）(2)审清内容