部编版语文小升初总复习系统讲解第二部分 口语交际与综合性学习 专题六：综合性学习

部编版语文小升初总复习系统讲解第二部分 口语交际与综合性学习 专题六：综合性学习姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 填入下面句子横线处的最恰当的一项是（ ）。这地方本来就偏，_，不一定能找到。A并且他是第一次来B何况他又是第一次来C由于是他第一次来D再说又是他第一次来。选出对下列句子理解错误的选项。2 . 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）A从这句话中能感受到盲姑娘为生活所迫，而强压住内心对音乐的热爱的无奈。B盲姑娘只是随口一说，她并不是真想听贝多芬的演奏。C盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解。3 . 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。（ ）A这两句主要表现这家人很穷，在月光的映照下，显得更凄凉。B在月光的照耀下，破旧的茅屋也显得有诗意，这样的美，使得贝多芬产生了创作灵感，贝多芬也同情这对兄妹，于是又弹了一曲。C写月光的环境描写和贝多芬弹琴没有关联，可以去掉这里面的环境描写的内容。4 . 根据表达需要，填在横线处最恰当的一项是（ ）。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生而成的。A生长的便成了空壳B不生长的便成了空壳C不生长的成不了空壳D不生长便能成就一生5 . 最适合做生态环保宣传语的是（ ）A绿水青山就是金山银山。B我爱脚下的土地,那是生我养我的地方。C一人吸烟,全家受罪。D其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。6 . 根据下列情境，说话恰当的一项是（ ）A小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看见我正忙着吗？”B李明骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”被撞的同学说：“没关系。”7 . 对下面句子理解正确的一项是（ ）“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来”A从这句话可以看出“我”是一个很会玩耍的孩子。B从这句话可以看出“我”在耐心等待母亲忙完。C这句话表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。D从这句话可以看出“我”当时等待时的开心。8 . 下面选项中带点字读音与其他三项不同的一项是（ ）。A躲藏B收藏C蕴藏D藏红花9 . 下列诗句的诵读节奏，划分有误的一项是：（ ）A城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。B与君/离/别意，同是/宦/游人。C海内/存/知己，天涯/若/比邻。D在歧路，儿女/共沾巾!10 . 下面的分析，不恰当的一项是（ ）A巧问妙答说明了雨果和出版商问答的巧妙和智慧。B一个逗号让我们感受到王尔德对待工作一丝不苟。C文豪与蚊子表现了马克吐温思维敏捷，语言风趣。D瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”说明瑞士钟表公司的维修人员不太勤快。11 . 填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）两岸青山，都晃悠悠地，无一例外地倒影在清澄、透明的江水里。A石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草B青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草C青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林D丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁12 . 如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢？（ ）A可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话。B可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。C可以大声地把故事背诵出来。13 . “它不得不把身体缩成一团。”这句话的意思是（ ）。A它不把身体缩成一团B它把身体缩成一团14 . 选字填空。头尺棵只斤面座堆本一（ ）鸡一（ ）米一（ ）雪一（ ）牛一（ ）树一（ ）山一（ ）布一（ ）书一（ ）旗审清题目，明确习作要求。15 . 这篇习作属于（ ）的文章。A写人B写景C写事16 . 下列内容不符合本次习作要求的是（ ）A果园B风景区C风景画读句子，选择正确的答案。（填序号）17 . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。这句话的意思是（ ）A荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。B“我”是个很有想象力的人，看到荷花忍不住编起了故事。18 . 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。这句话中的“翩翩起舞”“随风飘动”描写了（_），“雪白”描绘出（_）。A荷花洁白的颜色B微风吹拂下荷花优美的姿态19 . 横线上所填的词语最合适的一组是（ ）。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了_；从归雁的行列中，我们读出了_；从穿石的水滴中，我们读出了_；从蜂蜜的浓香中，我们读出了_。A辛勤的甜美季节的变换坚持的可贵集体的力量B季节的变换辛勤的甜美坚持的可贵集体的力量C季节的变换集体的力量坚持的可贵辛勤的甜美D辛勤的甜美集体的力量坚持的可贵季节的变换20 . 下面的句子能反映“令人忧伤”的是（ ）A至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。B我不稀罕它（小狗）可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。二、填空题21 . 相传新婚之夜，苏小妹轻轻推开窗户，看见一轮明月，随口说出一句上联：“双手推开窗前月”，让秦少游对出下联后才让他进洞房。秦少游在院中苦苦思索也没想出下联，苏东坡有意帮助他，从地上捡起一块石子丢如水池中。秦少游很快就对出了下联。你能说出秦少游对的下联吗？_三、语言表达22 . 题西林壁描写的是我国著名的风景胜地庐山,请写出这首诗中描写庐山景色的句子:“_,_。”庐山风景绮丽,吸引了众多国内外游客,可有些游客却不注意环保,随手乱扔瓜果皮、方便袋或矿泉水瓶,更有甚者,还在景区乱写乱画。如果你见到此情此景,你会怎么做?_如果让你设计一条公益宣传用语来警示人们,你会怎么设计?_23 . 梁秀秀同学想为今年过70大寿的爷爷点播一首生日快乐的歌曲，现在点播电话已接通，梁秀秀会借广播对爷爷说些什么呢？请你写一写。_24 . 我会回答。鲁智深给你留下什么印象？_25 . 请你来介绍一个姓氏。他姓什么？他姓_。_？_。26 . 我的构思1我做的小实验的名称：_2实验前的准备：_3实验的过程(用上“先接着然后最后”的句式写出来)：_4实验的结果：_5分析或查找资料了解产生实验结果的原因：_27 . 东风小学组织校园文化节展演活动。以下是四年级各班展演的安排表，请阅读后回答问题。班级节目名称场地时间四年级一班让我们荡起双桨（歌曲合唱）操场B区14：3014：35四年级二班绕口令（单口相声）操场C区14：4014：45四年级三班花儿朵朵（舞蹈）操场A区14：5014：55四年级四班成长的快乐（三句半）操场D区15：0015：051四年级展演活动，共有_个节目，其中表演单口相声的是_班。2从时间安排上，每个节目用时不超过_分钟，四年级从展演开始到展演结束共用时_分钟。28 . 我能根据情境，进行口语交际。1.六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：_2.这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。我连忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：_3.老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的标语：_4.老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。望着老师的笑容，我的脑海里浮现了小学六年的许多美好画面在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：_29 . 新年快到了，做一张贺卡送给家人或朋友吧，并在贺卡上写一句祝福的话。阅读非连续性文本,完成后面的题目。无忧是重庆人民小学四年级的一名男生,他写了一篇作文,在妈妈的朋友圈里引起了轰动,特别是作文的最后一句“所以妈妈有我一个,就顶俩了!”让人印象深刻。这篇作文的题目叫“假如妈妈生二胎”。新闻链接 2015年10月,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。30 . 对第一则新闻的评价最恰当的一项是（ ）A无忧不想妈妈生二胎,这个想法是正确的,因为他可以“一个顶俩”。B无忧高估了自己的实际能力,他并不能“一个顶俩”。C无忧不想让妈妈生二胎。虽然这个想法是不对的,但是“一个顶俩”的勇气与担当还是非常值得钦佩的。31 . 国家全面实施二孩政策,在社会上引起了强烈反响。联系相关新闻,以及你家里的具体情况,谈谈自己的看法。_32 . 你们学校正在举行读书节活动，而你的同桌读书非常不认真，你会怎样劝导他？_33 . 亲子互动我们共同生活在一个美丽的蓝色星球地球上。在美丽的地球上,有很多国家,你最想去的是哪个国家?请你和爸爸妈妈一起,搜集你最想去的国家的资料,为去这个国家游玩打下基础。我最想去的国家:这个国家使用的语言:这个国家的国歌:这个国家的国花:这个国家的国鸟:这个国家的国石:这个国家最大的城市:这个国家著名的景点:34 . 选一个事物，用“霎时、顿时、忽然”描述出来。风烟花浪涛鸟_35 . 请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的活动。（1）下面的调查图表反映了什么情况？（某校小学生使用书信情况调查结果）_（2）针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，热衷于打电话、玩微信，你会怎么劝说他呢？_36 . 读读下面两组句子，把每组句子中不同的地方画上横线，并体会有什么不同的效果，填空。第（ ）句显得语气生硬，从（ ）可以看出，第（ ）句显得态度诚恳。第（ ）句显得语气委婉，有与人商量的口气,而第（ ）句就感觉在用命令的语气跟人说话。小结： 我知道了，在说话的时候，使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。我们可以用上（ ）、 （ ）、（ ）等词语。37 . 搜集信息渠道:浏览_、_、_。38 . 读句子，完成练习。（1）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。仿写：_（2）例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。国庆节马上到了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？_阅读话剧门票并完成练习。（选做题）2019年首届儿童精品戏剧展演皇帝的新装日期：2019年8月10日14时00分场馆：红星剧院座位：一楼10排2号票价：50元地址：南城区红星街47号观看须知请提前30分钟入场，不能在通道内停留，入场时对号入座。迟到的观众请在场内工作人员的引导下入场，不要妨碍他人观看演出。39 . 买了一张话剧门票。剧院的地址请你用“”画出来，日期是年月日。40 . 观看须知，明泽应该至少时分到达楼，找到排座。41 . 由于家中临时有事迟到了，应该怎么做？_42 . 关于“梦”的拓展。我读过许多关于梦境的童话故事,像卖火柴的小女孩爱丽丝梦游仙境等等,我还知道许多带有“梦”的成语：、。43 . 情景对话眀明的表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，完全沉浸在游戏的世界里。周末，明明去表哥家做客，看到了这一幕，他应该怎样劝告表哥呢？请根据情境完成对话。明明：“_”表哥：“我还要再玩一会啊，都快通关了，你自己去玩吧。”明明：“_”表哥：“你说的有道理！我不玩了，我们来下跳棋吧。”44 . 你知道人类有哪些破坏地球的行为，请简要说说这些行为造成的恶果，并设计一两条宣传语，提醒和告诫他们。_45 . 提炼下面这段话的主要信息。（连标点不得超过30个字）徐霞客游记具有很高的文学艺术价值，篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无法比的，这本书摹景抒情也有独到之处。徐霞客游记又有很高的科学价值，作者以实地考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误，并有许多新发现。_46 . 推荐十万个为什么。我最喜欢米伊林的十万个为什么，我想推荐给大家看。内容简介：_推荐语：_47 . 语言运用。小明说：“我最喜欢上网了。上网可真有意思！不但能方便快捷地查找资料，还能玩游戏、和朋友聊天我真想天天上网。”你同意小明的看法吗？为什么？_48 . 口语交际。小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。要求：根据上述的情境进行转述，一定要注意人称的转换，弄清要点。_49 . 按要求完成句子练习。1把下面的句子改为恰当的比喻句。（1）雨来浑身光溜溜的，妈妈怎么也抓不住。_（2）劫匪的那双手，使劲拧着亮亮的小脸。_2修改下面这段话。不知什么时候，天空布满了乌云。屋旁的小树在大风中轻轻摇曳。张大爷望望天空，断定可能要下雨，就一袋一袋地立即把粮食往家里扛。_50 . 黑板报是班级的窗口，办一期反映祖国风光的黑板报，我们大家一起来领略祖国的美