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北师大版小学语文五年级下册4.1用目光倾听同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共4题;共30分)1. (3分)读拼音写词语dio lngzhn zhunb l_2. (8分)看拼音写字组词,看谁写得既匀称又美观。juxiyy咀_疵领_力秘_空_犹_友_3. (16分)比一比,再组词。 塞_ 秦_ 胸_ 怀_赛_ 春_ 凶_ 坏_晰_ 醉_ 杰_ 词_渐_ 摔_ 洁_ 辞_4. (3分)修改病句。这雄伟的声音使全场三十万人的一齐欢跃起来,使全国人民的心一齐欢呼起来。_三十万人一齐抬起头,一齐脱帽肃立,看着红旗徐徐上升。_开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色。_二、 课外阅读 (共1题;共14分)5. (14分)课内阅读。和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船,船上装满泥沙,( )行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了,他叫人把两只船并排栓得( )的,用( )的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头( )地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。准备工作做好了,和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧,铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。船上的泥沙铲空了,铁牛也离开了河底。和尚让水手们使劲划桨,两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。(1)在文中括号里填上恰当的词语。(2)第一段文字主要描写了_。(3)文中的和尚名叫_,他是_朝出色的_。(4)怀丙是怎样叫水把铁牛“送回来”的?试着画出捞铁牛的流程图。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础知识。 (共4题;共30分)1-1、2-1、3
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