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文档简介

1 时间 2小时2 课型 综合班3 学生人数 15人4 授课老师 王凤姣 趣味插画 杯子的联想 教学分析 通过学习现代插画中多种创意方法 把孩子从有限的空间带入另一个 天马行空 的无限空间 即从单一性思维发展到多维及激发性思维 对事物有一种超越 习性 的看法 教学目标 知识目标 通过欣赏各种插画 让孩子了解什么是插画 能力目标 改变形象的比例 联想出各种有关杯子的有趣的画面 情感目标 用这种新颖的绘画方式激发孩子的创造热情和灵感 教学准备 教学重点 彩色水笔 水粉纸 色粉 记号笔等 利用杯子启发联想 逐步完善有关杯子联想的画面 你知道什么是插画吗 插画 就是我们平常所看的报纸 杂志 各种刊物或儿童图画书里 在文字间所加插的图画 统统称为 插画 教学过程 趣味插画 老爷爷的胡子很长 像手一样拿着棋子 趣味插画 手掌很大 可以站好多人 胳膊可以伸到天空上 我在妈妈的怀抱里慢慢长大 趣味插画 长颈鹿的脖子特别长 可以和云朵上的人对话 趣味插画 高跟鞋里长出一颗大树 小兔惊讶地看着奇妙的树木 趣味插画 两个强壮的男人正在一片树叶上做攀岩 教学过程 今天我们要用杯子进行联想 你们注意过平时喝水的杯子吗 教学过程 你们平时见过的杯子是这样的吗 它们有什么不同 看看这些杯子都是干什么用的 随着科技的不断发展 也许在未来杯子会被设计的特别大 变大之后不只是能用来喝水 还有很多意想不到的功能 小朋友们要开动脑筋想想在未来 杯子还有什么用途 教学过程 欣赏作品 杯子转眼之间变成了一个小房子 小女孩靠在杯壁上看书 杯子和大楼 围栏的结合很生动 杯子里可以种小树 种小花 埃舍尔的矛盾空间在小朋友的笔下悄然而现 当湖泊和海洋装到了杯子里 我们可以在里面游泳 也可以坐到杯口钓鱼 杯子可以像床一样柔软 坐在里面就可以舒舒服服地睡觉 绘画要求 1注意颜色的搭配 保持画面整洁 铅笔印擦干净 2以一个杯子为主体设计插画 巧妙的把杯子和生活中的其它形象相结合 设计出有趣的插画 3绘画完成将作品拍照 为爸爸妈妈设置成手机屏保 杯子的谐音是 一辈子 风车教育理念 专业提升 人格培
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