公开课-种群基因频率的改变与生物进化ppt课件

种群基因频率的改变与生物进化 课时1 7 2现代生物进化理论的主要内容 查理 达尔文 1809 1882 英国的博物学家 达尔文自然选择学说 进化单位 如何实现 过度繁殖 大量个体 遗传和变异 具有不利变异不适应环境的个体 具有有利变异适应环境的个体 生存条件有限 生存斗争 不适者被淘汰 适者生存 新物种 现代生物进化理论 达尔文自然选择学说 现代生物进化理论 如果在灰色翅 基因型为aa 昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅 Aa 的变异个体 且绿色比灰色更不容易被捕食 那么 昆虫的翅色将怎样变化 1 根据达尔文 适者生存 不适者淘汰 的观点 该绿色个体一定能被选择下来吗 2 如果该绿色个体能很好的生活下来 它体内的A基因怎样才能传递给后代 3 如果Aa与其他个体交配生殖 后代还会是绿色吗 情境 讨论 个体不是进化的基本单位 研究群体的基因组成变化 一 种群是生物进化的基本单位 1 种群的概念 生活在一定区域的同种生物的全部个体 种群中的个体并不是机械地集合在一起 而是彼此可以交配 并通过繁殖将各自的基因传给后代 下列是否属于一个种群 1 太湖里的全部鱼 2 一片草地上的全部蒲公英 3 两个池塘内的全部青蛙 4 一个森林中的成年梅花鹿 否 是 否 否 判断 2 基因库 一个种群中全部个体所含有的全部基因 注 每个个体所含的基因只是基因库的一部分 3 基因频率 在一个种群基因库中 某个基因占全部等位基因数的比率 某豚鼠种群中决定毛色为黑色的基因为A 决定毛色为白色的基因为a 从种群中随机抽出100个个体 测知基因型为AA Aa和aa的个体分别是30 50和20个 A和a的基因频率是多少 案例 A基因频率 30 2 50 200 100 55 a基因频率 20 2 50 200 100 45 某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A 决定翅色为褐色的基因为a 种群中AA占30 Aa占60 aa占10 该种群中A和a的基因频率是多少 变式 A基因频率 30 2 60 200 100 60 a基因频率 10 2 60 200 100 40 A基因频率 30 60 1 2 60 a基因频率 10 60 1 2 40 方法1 方法2 某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A 决定翅色为褐色的基因为a 种群中AA占30 Aa占60 aa占10 假设该种群非常大 所有雌雄个体间都能自由交配并产生后代 没有迁入和迁出 自然选择没有作用 A和a不发生基因突变 根据孟德尔分离定律计算 1 该种群产生的A a配子的比率各是多少 探究活动 用数学方法讨论基因频率的变化 30 30 30 10 1 该种群产生的A a配子的比率各是多少 A 60 a 40 2 子一代基因型的频率各是多少 AA 36 Aa 48 aa 16 36 24 16 AA Aa Aa 24 aa 3 子一代种群中A和a的基因频率各是多少 A基因频率 36 2 48 200 100 60 a基因频率 16 2 48 200 100 40 探究活动 用数学方法讨论基因频率的变化 4 想一想 子二代 子三代以及若干代以后 种群的基因频率会改变吗 36 48 16 60 40 36 16 48 60 60 40 40 36 48 16 基因频率在亲子代间是稳定不变的 基因型频率到子二代也会稳定下来 探究活动 用数学方法讨论基因频率的变化 假设昆虫群体满足以下五个条件 昆虫种群数量非常大 所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代 没有迁入与迁出 自然选择对翅色这一相对性状没有作用 基因A和a都不产生突变 自然界中基因突变的频率很低 而且大多是有害的 为什么能作为生物进化的原材料呢 果蝇约有104对基因 假定每个基因的突变率是10 5 一个约有108个果蝇的种群每一代出现的基因突变数是 2 104 10 5 108 2 107 个体 种群 基因突变产生的变异有利或有害是绝对的吗 短腿安康羊 基因重组 基因突变 新的等位基因 多种多样的基因型 种群中出现大量可遗传的变异 变异是随机的 不定向的 提供了进化的原材料 二 突变和基因重组产生进化的原材料 染色体变异 课堂反馈 1 下列生物群体中属于种群的是A 一个湖泊中的全部鱼B 一个森林中的全部蛇C 卧龙自然保护区中的全部大熊猫D 一间屋中的全部蟑螂 2 某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体 这一性状由一对等位基因控制 黑色 B 对红色 b