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人教版(新课程标准)五年级上学期语文第一单元测试题试卷(B卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共7题;共22分)1. (1分)火眼金睛,辨字组词。 蝙_ 肝_ 肠_ 狠_扁_ 吁_ 汤_ 限_饶_ 绑_ 脏_ 剂_浇_ 帮_ 赃_ 济_2. (1分)读拼音,写笔画。 sh gu_ hng zh gu_ sh wn_sh wn gu_ sh zh zh gu_ pi zh_3. (5分)写出下列词语的反义词。 空旷_ 沉寂_ 凝神_4. (5分)按要求填空。 (1)下列字形不同类的一项是( ) A . 海洋B . 姑娘C . 信封D . 玩具(2)选量词填空。(填序号) A座 B片 C头一_黄牛 一_石桥 一_树叶(3)选择恰当的动词填在横线上。 捉 采 插_害虫 _稻秧 _蚕桑5. (5分)我能按要求写句子。(1)用“骄傲”一词写两个不同的句子。(指不谦虚)(指很自豪)(2)写一句“真正的友谊和知音”的名言。6. (4分)下面的成语中各运用了哪些修辞手法?请分类写下序号来。 骨瘦如柴 千钧一发 归心似箭 垂涎三尺 披星戴月翻云覆雨 怒发冲冠 争奇斗艳 冷若冰霜 莺歌燕舞_:_;_:_;_:_。7. (1分)根据课文内容,给下面的句子排序。 _风娃娃鼓起腮使劲向风车吹去。_一架大风车正在慢慢转动。_风娃娃来到田野。_秧苗喝足了水,高兴地点头。_风车一下子转得飞快,抽上来的水向田里流去。二、 阅读理解。 (共1题;共4分)8. (4分)阅读下文,回答问题战胜比珠峰还高的欲望一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导,历经千辛万苦,终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前,世界上还从来没有人达到这样的高度。他们两人中的任何一个只要向前迈出几步,就可成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步,对谁来说都已经是易如反掌的事情。居住在大都市的新西兰登山者,深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前几步,他战胜了自己的欲望,决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为,只有与珠峰朝夕相处的夏尔巴人,才更有资格第一个登上顶峰。于是,他对向导说:“这是在你的家乡,还是请你先上吧。”因为他们都戴着氧气罩,这位老实、厚道,只是为了赚些酬劳的向导,并没有听清楚登山者的话,而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思,但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。向导向前走了几步,登上世界之巅,在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。新西兰登山者随后跟上,他们在世界之巅紧紧拥抱,高呼着:“我们成功了!”新西兰登山者叫希拉里,向导叫丹增,他们冲顶的时间是1953年5月29日。这一天,在人类登山史上记下了光辉的一页。50年后,在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻,人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他,说他“在冲顶的那一瞬间,战胜了比珠峰还高的欲望”。记得有一位先哲说过:“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德,是一切美德之母。”美德是一个人的内在,荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子,播种谦让的美德,必然会收获人格的荣誉。(1)根据意思找出课文中相对应的词语。容易得像翻一下手掌。_睡梦中都在追求,形容愿望十分迫切。_(2)将文中画线的句子改写成转述句。 (3)读句子,联系上下文填空。而这几步,对于谁来说都已经是易如反掌的事情。“几步”在文中指_的距离“易如反掌的事情”是指_。在冲顶的那一瞬间,战胜了比珠峰还高的欲望。“欲望”在文中指_。_使希拉里战胜了这个“欲望”。(4)新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想,而把这个唯一的机会让给向导呢?( ) A . 他怕自己登上最高峰后而名扬天下。B . 他认为,只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人,才更有资格第一个登上顶峰,谦让使他战胜了自己的欲望。C . 是向导引领他登上了珠峰,为了感谢向导,所以把第一个登上世界最高峰的机会让给了向导。(5)“美德好比是荣誉的种子,播种谦让的美德,必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的是( ) A . 只有拥有荣誉,才会具有谦让的美德。B . 只有具有谦让的美德;才可以让你拥有一切荣誉。C . 谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。(6)用简洁的语言概括出文章的主要内容。 三、 习作芳草地。 (共1题;共1分)9. (1分)一学期的学习要结束了,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共7题;共22分)1-1、2
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