2019年冀教版小学五年级语文上册第一单元达标测试题.doc

2019年冀教版小学五年级语文上册第一单元达标测试题一、拼音写字我最棒。（6分）Zh hu(_智慧_ )b jio(_比较_ )hu kung (_画框_ )shng su (_绳索_)qng xe (_倾泻_ )wn zhun (_婉转_ )二、选出优胜者。（6分）1.下面加点的音节全对的一组是（ ）。A.尘垢（gu）胆怯（qi） B.细腻（r）瞅见（chu） C.所谓（wi）宠物（png）2.下面词语的书写没有错误的一组是（ ）A.炫耀 绽放 阴狸B.胸脯 鸟笼 蜡烛 C.竟直 连绵 一望无银三、先补充词语，再任选一个造句。（8分）叽叽（ ）（ ） 神气（ ）（ ）斑斑（ ）（ ） 司空（ ）（ ）不动（ ）（ ） 生意（ ）（ ）四、我能根据句子意思用“幽”组词后填空。（5分）1.贝多芬借着（幽暗）的月光按起琴键来。2.鸟儿们纷纷躲进了（深幽）的丛林里。3.晚饭后我们全家到（幽静）的小路上散步。4.爸爸是一个风趣、（幽默）的人。.一进公园，（幽香）四溢，沁人心脾。五、字、词选择我能行。（用“”标出恰当的字、词）（分）.这小家伙（竟）趴在我肩头睡着了。.它的整个身子好像一个（蓬）松的球儿。.我把它们放在一个（简易）的用竹条编成的笼子里。.天色逐渐暗下来，湖面恢复了（平静）。六、快来猜猜我是谁。（根据划线部分的意思写词语）（分）.你知道大海是怎样把这些色彩鲜艳，花样繁多的礼物送给你的吗？（五光十色）.垂柳那边是一眼望不到边际的稻田。（一望无垠）.有个渔人正坐在船尾悠闲地吸着烟。（悠然）.我态度镇静地写作业。（不动声色）七、句子七十二变。（按要求完成句子）（分）.看着这些小动物，我们赞叹大自然的神奇。（改为双重否定句）_.珍珠鸟叫着。（改为你人句）_小红脚刚好给胸脯上的长长的绒毛盖住。（改为把字句）_我默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）八、课文精彩内容回顾。（分） .我会默写王维的鸟鸣涧一诗的前两句：.花香鸟语无边乐，_。.是藏羚羊的主要天敌。那_ 的蓑毛，那全身的_ 结构，那_ 的长蝝，那_ 的脚，_ 则嫌长，减之一分则嫌短，_ 则嫌白，_ 则嫌黑。.动物二章一文中，从渔人“一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了”我们体会到了鸬鹚的_，“一抹”的含义是_。九、阅读小天地。（共分）画眉鸟画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，眼光深沉。人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛的，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等等色彩。最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。.理解词语。（分）分辨：。.人们为什么喜欢画眉鸟？（分）_.画眉鸟的鸣叫声婉转悦耳，真是神奇极了。你知道神奇在什么地方吗？（分）_.下列不是比喻句的一项是（）。（分）它的嘴如钉，身如葫芦。它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲。它看起来像是不安稳。十、奥林匹克小赛场我能把下面的歇后语补充完整。（分）.兔子的尾巴_。2.亡羊补牢_。3.热锅上的蚂蚁_ 。4.赶鸭子上架_。十一、习作园地。（20分）题目：建议书 要求：摸清事实，讲明道理。建议要合理、可行。把建议提供给有关方面，尽量让这些建议变成现实。附送：2019年冀教版小学五年级语文下册复习提纲一、课文内容我知道。第一单元主题 （学习做事、做人的道理）。槐乡的孩子按照（时间顺序）讲述了槐乡的孩子们在五月（满意）和八月（繁忙）做的一些事情，体会到他们（吃苦耐劳、聪明能干）的良好品质。捅马蜂窝让我们知道了（不伤害旁人，与自然和谐相处的道理）。颤抖的羽毛展现了一个（顽皮）的孩子因为（自己的错误伤害到别人而想尽办法去弥补自己过失）的优良品质。少年闰土刻画了一位（机智勇敢、聪明能干、活泼可爱、见识多广）的少年。偷瓜让我们了解到了一群（顽劣）孩子的（善良）本性。第二单元主题（通过描写祖国河山的神奇和壮丽，表达作者热爱祖国大好河山的思想感情）。古诗二首分别描绘了（西湖夏季）的不同景观，表达了诗人各自不一样的心情。松坊溪的冬天描绘了松坊溪冬天的（美丽曼妙）。黄果树瀑布描绘了黄果树瀑布的（壮美景观和宏伟的气势）。记金华的双龙洞展现了（大自然的伟大神奇）。草原描绘了（内蒙古美丽的自然风光）和（浓郁的民族风情），表达了（蒙汉民族间的深厚情谊）。第三单元主题 通过朴素深刻的道理（启迪我们的思想，陶冶我们的情操，）我们从中（学习做人的道理。）荒芜了的花园通过（几个人想重修花园但都不动手的故事），告诉我们（空谈不如实干，行动胜于雄辩；夸夸其谈，只说不做，最终结果将是一事无成。）瘸禅通过（苏格拉底帮助禅蜕壳，好心办了坏事）的故事，告诉我们（任何事物都有自身发展的规律，如果揠苗助长，反而会适得其反。）（经历过痛苦与挫折，人生才会变得更加美丽和完整。）四个人和一只箱子通过（四个人为了一个诺言，一起在危险的环境中克服困难，最终走出险境）的故事，让我们懂得了（信守诺言、团结协作和必胜的信念才是克服困难的无价之宝。）白杨通过（父子两代人的交谈），(托物言志，借物喻人，)热情讴歌了（一代又一代献身给边疆的建设者们。）米芾学书写（一位秀才苦心指导米芾学写字的事），说明（学写字不只是要动笔，还要动心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好字的道理）。(无论学东西还是做事情,都必须用心领悟，掌握事情的要领才会有较快的进步和提高。)第四单元主题（爱、沟通），（一个心里有别人，总能设身处地的为他人着想的人，得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。）灯祭中那明亮的玻璃灯是（一份亲情）。两代人的灯，两代人的情，通过（作者对童年的等的怀念以及对父亲的追思），表现了（对父亲的怀念之情）。捐赠天堂表达了（对灾区孩子的牵挂和问候），两张四不像的剪纸，是人间真情的最好见证。让我们懂得了（甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为帮助别人，快乐自己。）天涯情思抒发了游子的思乡情怀，让我们联想到（王维）的诗九月九日忆山东兄弟中的诗句（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。小抄写员让我们感受到（叙利奥对父母的关心体贴，对父母深深的爱，以及主动为父亲分忧解难的美德）。“诺曼底”号遇难记记叙了（船长哈尔威机智果断的指挥乘客得救，自己却随着轮船沉入深渊的感人故事）。赞颂了（哈尔威船长恪尽职守、沉静果敢）的优秀品质。第五单元主题(了解历史，缅怀那些为了和平英勇战斗的人们，以及为了维护国家尊严，民族振兴做出贡献的人。)毛泽东诗词二首中的两首诗词，都是描写（长征）的。忆秦娥 娄山关（慷慨悲壮、雄浑壮阔）从内到外描写了红军（风萧萧兮易水寒）般的情景。七律 长征是中国革命（不朽的史诗），（革命乐观主义的不朽之作。）可以感受到毛泽东那（博大豪迈的胸襟），感受到长征的（艰辛而辉煌）。狼牙山五壮士赞颂了抗日战士（大无畏的英雄气概和伟大的献身革命精神。）詹天佑是我国伟大的铁路工程师，歌颂了他（崇高的爱国主义精神）和（杰出的创造能力）。勇者的面对两个勇敢的青年勇敢面对的是（直面历史的勇气）和（为了维护民族尊严所做的努力。小英雄雨来讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，（聪明勇敢、游泳本领高强，机智勇敢的与敌人作斗争的故事）。第四单元主题（爱、沟通），（一个心里有别人，总能设身处地的为他人着想的人，得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。）二、古诗背诵。饮湖上初晴后雨（苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。忆秦娥娄山关 毛泽东一九三五年二月西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。长征 毛泽东、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。百忧集行 杜甫忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。孔子登泰山而小天下。孟子天门一长啸，万里清风来。李白会当凌绝顶，一览众山小。杜甫读读背背：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。荀子操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。老子天下兴亡，匹夫有责。顾炎武宁为玉碎不为瓦全。李百药利