第二章考点分析突破.doc

考点分析突破命题角度1 评价论述类表达 评价论述类小作文，属于议论文写作范畴，要求考生能写简短的议论文，能够采用议论的表达方式对事物进行简单的评价，表达自己的主张与见解，主要考查学生写短小议论文的能力。具体包括：感悟评论、鉴赏评析、观点看法等。 (2019宁波)在信息交流日益便捷多元的今天，写纸质书信还有必要吗？请表明你的观点，并阐述理由。100字左右。(8分)【解析】 本题考查观点的自由表达。此类题目为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，无论认为有没有必要都是可以的，只需观点明确，理由充分，表述合理有序即可。表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。语言精练，简洁明了。语言要精练，简洁，得体，紧扣题意来写。【方法指导】 写论述类小作文，首先明确表达方式要以议论为主，其次要审清题目，明确针对什么现象(事件、人物)进行论述，最后要避免以下问题：所提观点、情感与文章相悖，离题千里；所谈感受与文本无关；论述宽泛，夸夸其谈。 具体评价论述，应该遵循以下思路：时文短评旗帜鲜明，表明观点、态度。说理分析，客观辩证，有的放矢，须有自我见解。提出解决方法，通情达理。鉴赏评析选某一角度。只需选取一点即可，不能东说西道，多点开花。申明观点。自己赞成什么，反对什么，用一句话概括出来，态度一定要明朗，不能模棱两可。阐述理由。作为一道小题，它不要求我们展开论述，只需围绕自己的观点，用三两句话简单阐述自己的理由就可以。矛盾分析先作结论。矛盾还是不矛盾，要有一个明确的答复。再分说含义或作用。说清楚这两个方面各自的含义或作用。最后点明二者合用有什么意义或是有什么表达效果。感悟启示紧扣文本。即紧紧围绕文本谈感悟。切合实际。一定要联系生活实际，力求能够切切实实地反映自己的思想，不要天马行空，泛泛而谈。鼓励创新。写作时就应该力求想出新点子，找到新方法，提出新建议，拟定新思路。(2019杭州)根据语境，完成任务。(5分) 班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。请拟写100字左右的发言稿，要求有观点，有理由，有条理。命题角度2 口语交流类表达 口语交流类表达考查的是考生在各种交际活动中的倾听、表达和交流的能力，能文明地进行人际沟通和社会交往的能力，即说话要符合“简明、连贯、得体”的基本要求。口语交流类表达的考点有应对、复述、转述、即席讲话、主题演讲和问题讨论等，可分为劝说类、道歉类、采访类、辩论类、邀请类、拒绝类等。(2019义乌)今年暑假，小乔初中毕业了，爸爸计划带他去自驾旅游。小乔在世界博览杂志里看到这样的一则广告，很感兴趣，想报名参加。请你帮小乔说服他爸爸参加这个活动。(120字左右)(8分)招募探险不冒险一场梦境之旅2018年7月15日2018年7月23日活动地域：河西走廊祁连山(七一冰川老虎沟冰川) 嘉峪关敦煌(莫高窟月牙泉雅丹地貌) 库姆塔格沙漠罗布泊哈密大海道带队领导：李杰(中国科学探险协会常务副秘书长)随队科学家：吴建军(沙漠学家)井哲帆(冰川学家)活动费用：8 700元/人集合地点：嘉峪关活动形式：汽车自驾(车辆自备，当地方便租车，费用自理)报名及详情咨询请加客服微信：微信号1000注：报名截至6月20日，限额30名。【解析】 观察图片，读懂图片内容。劝说时要有恰当的称呼，根据图片内容陈述参加活动的理由。要注意语气，请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以取得对方的心灵共鸣。【方法指导】一要有针对性。要明确说话的目的，找到说话的切入点。同时也要针对不同的对象、不同的内容、不同的环境和不同的时机，采用不同的方式、方法、言辞、语气、态度等。二要以尊重对方为前提。根据具体的对象和场合决定说话的方式，态度要诚恳、称呼要恰当；用语要礼貌，说话要有启发性；能恰当地运用劝说的技巧，能具体地劝说他人。三要语句连贯，条理分明，能正确表达自己的想法和心情，努力使对方理解接受。(2019宁波)阅读下面这组对话，请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理、得体，80字以内。(6分)“哇！又超了一辆宝马！真带劲！”“爸！这里限速50！”“啥关系！没警察。这路段我熟，没测速的。放心吧！”命题角度3 说明描述类表达 说明描述类表达，要求考生会写简短的说明文或能够按要求进行简单描述。如说明介绍日常实用物品，说明介绍一部影视作品，说明介绍画面内容，介绍或描述一处场所、一处风景、一种建筑，说明介绍时令特征，说明介绍某一种传统文化节日等。(2019金华、丽水)5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求表达简明、连贯、得体。(不超过150字)(5分)【解析】 此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。可首先厘清题目要求，然后观图知意，如本文主要内容是推介“中小学语文示范诵读库”，可从图中的发布单位、主题、如何收听等几个方面进行介绍，注意语言简明、得体，注意具体要求。【方法指导】说明介绍一件物品或一个图标，首先要看清楚材料中有关的内容，画出表明物品或图标特性的词语，然后用说明性的语言来叙述，如列数据、下定义、作比较等，避免描写性的语言。描述题一般在题干中会有一些要求，如运用某种修辞手法，使用某些词语，不超过多少字数等等。解答时一定要符合要求。(2019丽水)奶奶在微信里看到“丽水市养生经济促进会”会徽备选图片(见右图)，她问正在读初三的孙女：“这图是什么意思啊？”于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听。请你以孙女的身份，选择一个会徽给奶奶解说。要求解说合理，语言得体。(120字左右)(5分)命题角度4 实用小短文写作 应用文是在生活、学习、工作中为处理实际事物而形成的文体，有实用性特点，并形成惯用格式的文章。常见的应用文类型有：便条、契据，通知启事，倡议申请，书信类文稿，社交等。(2019嘉兴)请你根据下面谈话内容，给市盐务局写一封为食盐配上健康说明的建议书。要求：内容简明，语言得体，150 字左右。(6分)胡爷爷：唉！现在超市里盐的品种真多，都搞不灵清买哪种盐好了。关奶奶：是呀。我家老头子甲状腺不太好，也勿晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。 董爷爷：嗯，要是盐也能像药品一样，在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。【解析】 此题考查建议书的撰写。建议书的一般格式：要有标题，第一行居中；称呼，顶格写；正文写清楚存在的问题，说明问题产生的原因，提出解决问题的建议；结尾表明期盼；落款，署名在上，日期在下。【方法指导】首先要审清题目要求，明确题目设置的写作情境，选择符合该情境的文体，注意特定文体的格式要求，如书信、通知、倡议书、辩论稿、主持稿、解说词等。其次，和传统写作一样，写作同样对书写的正确、标点的使用、语言表达的得当有一定要求，而且往往有量化的评分标准。(2019绍兴)探究下面的图文材料，写一篇快递垃圾存在的问题及相应的处理建议。要求语言简洁连贯，字数在150字以内。(8分) 快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题。环境志愿小分队组织了“快递垃圾何去何从”的实践活动。以下是队员们从人民日报等媒体找到的有关资料。(1)2019年快递邮件达到300亿件，其包装垃圾总量有400多万吨，但垃圾的实际回收率不足10%。(2)常见的快递垃圾有纸箱、包装袋、胶带、运单、填充泡沫等。(3)快递包装胶带的主要原料(聚氯乙烯)埋在土里至少要经过上百年才可能有效降解。参考答案名题精析答案命题角度1示例1：在信息交流日益便捷多元的今天，提倡写纸质书信仍有必要。用笔写信，写的是温暖，写的是亲切，写的是真实。纸质书信有着悠久的历史，承载着丰厚的文化底蕴。用纸质书信来传递情感、交流思想，也是汉字文化的回归，是礼仪文化的传承。示例2：在信息交流日益便捷多元的今天，没必要提倡写纸质书信。书信只是传递思想情感和交流信息的载体，现代社会网络发达，传递情感和交流思想的途径多且方便，而纸质书信传递速度慢，不便于及时沟通交流。命题角度2示例：叔叔，这个活动值得一去。它是由专业的机构组织、专业人士带队的，能在不冒险的情况下满足人们的探险欲望。而且它是一个科普活动，在行程中有沙漠学家和冰川学家随行，他们能结合活动地的冰川、沙漠作科学、专业的讲解，可以让人学到很多知识，很适合学生。命题角度3同学们好！告诉你们一个好消息，由中央广播电视总台和教育部联合推出的第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布了，课文都是经典篇目，朗诵者都是央视或央广主播，被誉为“最好听的语文”，你们可以从央广网、央视网、手机客户端、微信公众号等收听，在他们的声音里，遇见语文，遇见美好。命题角度4给食盐配上健康说明的建议尊敬的市盐务局领导： 您好！最近，我听到小区老人们在谈论，市场上食盐品种很多，但有些食盐包装上没有健康说明，都在为不知如何选择而烦恼。因此我建议，给每袋食盐都配上健康说明，标明食盐的功能、对健康产生的影响、适宜人群、注意事项等内容，这样，老百姓就能获得更多信息，根据需要，正确选择。请您在百忙之中予以考虑，采纳我的建议。祝您工作顺利，身体健康！建议人：2017年6月13日【考点分析突破】命题角度1真题精练【解析】本题主要考查理论联系生活实际的能力以及总结概括能力。本题除了要表明自己对“作文中使用网络语言”的态度外，还需要说明自己所述观点的理由。【答案】示例1：我觉得不妥当。网络词语虽然新潮，符合青少年的心理，但在规范性、科学性上存在着一些欠缺。写作文是为了提高我们运用祖国语言文字的能 力，与他人交流思想感情。使用如 “666”“酱紫”等网络词语，文章会显得不够规范、典雅，又影响他人理解。示例2：我觉得合理。语言本身就处在不断发展变化中，我们要善于接受新鲜词汇，以丰富自己的语言。作文使用网络词语，能很好地反映现实生活，富有时代气息，何况，现在很多网络词语，如“抓狂”“点赞”已经被大 家熟知和接受，收入到了现代汉语词典中。示例3：我觉得不能一概而论，要区别对待。网络词语良莠不齐，写作时，我们要善于取舍，慎重选用。使用那些已被大家熟知并广泛接受的网络词语，如“给力”“点赞”等，可以增强文章的表现力；坚决不用那些不够规范、不够健康的网络词语。命题角度2真题精练【解析】本道题考查学生的语言表达合理、得体的能力，难度不大，要注意语气委婉得体，言之有理即可。劝告型语言交流要注意称呼，劝说的内容得体，语气委婉(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等)，办法很多，只要能有说服力，只要能让父亲心里受到震动，都可以。【答案】示例：爸，这是马路，不是赛道，我们没必要争分夺秒，还是安全第一，开慢点吧。这里没有警察，没有测速，不等于没有规则。遵纪守法是我们每个人应尽的义务。爸，您说呢？命题角度3真题精练【解析】此题解答，要细致看图，按照一定顺序表述出来，注意语句的通顺、条理，要注意表达者身份，注意语言得体。A图，是一个由山水组成的图案，而“山水”是“丽”字的变形；整个图案，还像一个展翅飞翔的仙鹤，而仙鹤正是健康长寿的象征，体现了组织的宗旨。B图，一看就是一枚印章，主体图案也是“丽”字的变形，似山，似水，山水相依体现了当地的自然环境的优美，山上面是仙鹤的图形，仙鹤是健康长寿的象征，表明丽水适合养生，体出了该组织的宗旨。【答案】示例1：奶奶，你看A图画的是一个由山水组成的会徽。山水是丽水的“丽”字演化来的。青山碧水、明净蓝天可以展现我们丽水良好的自然生态与优美的山水风光。整个图案还像一只展翅飞翔的仙鹤，仙鹤是健康长寿的象征，表明我们丽水的自然环境很适合休闲养生，住在这里，可以长生不老。示例2：奶奶，你看B图这个会徽，整体是一枚“印章”，主体部分由丽水的“丽”字演化而来“印章”中间是山的形象，山下面的线条表示灵动的水。“青山、秀水”展现了我们丽水良好的自然生态与秀丽的山水风光。山上面是仙鹤的图形，这是健康长寿的象征，表明丽水很适合休闲养生，生活在这里，可以长命百岁。命题角度4真题精练【解析】本道题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力。注意审题：要围绕快递垃圾存在的问题及相应的处理建议来写，语言简洁连贯，字数在1