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文档简介

数字找朋友说课稿 一说设计意图： 本次活动尝试打破传统集体教学的模式把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合根据纲要中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”对数学活动的要求我们为幼儿创设了一个有准备的环境把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的游戏活动使幼儿在轻松、自由的环境中主动的去探索学习 针对本班幼儿对数量认识水平特确定以下活动目标：复习110数字的认识知道数字能表示相应物体的数量培养幼儿对计算活动的兴趣能愉快地参加游戏活动的习惯此次活动也注重幼儿的情感体验使幼儿在心情愉悦的情况下不知不觉中主动的学习体验数学活动的快乐并感受集体活动的乐趣 二说活动目标： 1、让幼儿体验友爱、互助的快乐在一个有和谐的环境中使幼儿能够主动学习培养幼儿对数学活动的兴趣 2、认识数字110知道数字能表示相应物体的数量 三说活动分析： 重点：知道数字能表示相应的物体的数量 难点：用完整的语言表达清楚数与物体之间的关系 四说教法与学法 根据幼儿的学习情况本次活动我运用了直观法、提问法、游戏法、操作法等 教学方法特别是游戏法是孩子最喜爱的游戏能增强幼儿的参与兴趣 五说学法： 整个过程我遵循由浅到深的教学原则层层递进幼儿将运用操作法、游戏法等学习方法 六说设计思路： 在本次活动中我依据本班幼儿的特点设计了几个环节：导入活动基本活动结束活动 在第一个环节导入活动中教师出示数字卡片让幼儿认识数字本环节中主要是起数字 在第二个环节基本活动在认识了数字的基础上根据实物匹配相应的数字感知数字能表示相应的实物通过提问法启发幼儿在生活中还有什么东西可以也用数字来表示呢然后根据数字拍手游戏让幼儿运用多种感官感知数然后通过找朋友的游戏让幼儿感知数物相对应的关系让幼儿体验数
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