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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/2营造科研型和学习型的科组营造科研型和学习型的科组我校数学科组在第九周周四上午三、四节进行了常规教研。本次教研活动安排了科组大集备和学习新课标。环节一集备黄球老师第十周的公开课笔算三位数乘两位数练习课黄老师是一位新老师，首先由她进行说课（如下图），然后提出个人疑问。其它老师针对黄老师提出的问题，提出个人的建议。在交流和思维的碰撞当中，黄老师扬长补短，结合个人实际情况，对本节课的教学设计，教学细节进行修改。如按课时划分，第一课时解决算理和计算问题，第二课时主要解决实际问题；每个环节要如何设计，预设分配的时间等等。反思你有一个思想，我有一个思想，交流一下，就能产生无穷的思想与智慧。通过集体备课，老师们畅所欲言，集思广益，可以发扬团队的协作精，加强配合意识；在交流和明辩的过程中，优化课堂教学，提高教师的备课能力，实现自身的专业成长；可以分享与积累课程资源，浓厚学校的教研氛围精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/2环节二彭楚福老师分享“新课标学习新得”。（见下图）科组长彭老师在9月18日到XX区XX小学参加广州市新课标学习活动，今天，他把学习心得跟科组的老师分享。彭老师主要从数学意义、课程性质、课程基本理念、十大“核心理念”和课程总目标几大方面，结合自已的教学实践，谈谈个人的理解。最后，范校长进行总结肯定彭老师的这种作法，把到外面所学的东西，跟科组的老师分享，一起学习，共同进步她希望其它科组也要像数学科组一样，到外面学习的老师要把先进的理念，有效的做法在科组分享，打造一个学
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