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文档简介

幼儿园小班教案骑小车含反思小班教案骑小车含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助情景创编并能熟记动作顺序，引导幼儿随音乐旋律完整做动作，体验用身体动作表现愉快情绪，能根据音乐的速度，变换动作速度，快来看看幼儿园小班骑小车含反思教案吧。活动目标：1、引导幼儿随音乐旋律完整做动作，体验用身体动作表现愉快情绪。2、借助情景创编并能熟记动作顺序。3、能根据音乐的速度，变换动作速度。4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。活动准备：自行车一辆，若干风景图片，音乐光盘活动过程：一：导入1、以春游为主线导入。今天，老师想带小朋友去春游，可是，我们这么多人怎么去呢？?教师引导幼儿积极发言。2、情景表演：?看，有的小朋友是骑着自行车来的?。请一位小朋友骑自行车入场。3、提问：你们发现他是如何自车的吗？（幼儿发言及模仿骑车动作）4、骑车过程中我们要注意些什么问题呢？（看前方 速度慢 懂得按车铃儿）二：基本部分1、根据情景，鼓励幼儿大胆创编动作，并且学习模仿骑车动作。2、随音乐进行表演启发幼儿用椅子做为道具（自行车）3、不跟音乐进行表演学习分解动作，要求幼儿注意细节。（教师带着幼儿做动作）4、完整跟随音乐进行表演，并且边走边看看沿途看到的风景（教师通过幻灯片的形式出示一张一张漂亮的风景图片）三：结束部分我们看到桃花开了，梨花开了。春游活动圆满结束，活动中大家能注意安全，保持车距，我们进行了一次安全而又愉快的旅行，小朋友都玩累了，老师也累了，我们也该休息休息了。活动反思：在今后的工作中，我们要多搜集一些适合本班幼儿年龄段音乐作品，供幼儿欣赏，做韵律或练习打节奏，使幼儿音乐方面提高的更快，且在其中体验音乐给我们带来的乐趣。在教学过程中，要多思考，多提问，力争让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。还要关注幼儿存在的个体差异，对幼儿进行个别指导。小百科：车辆指的是代步工具，古代车有四条车辙印
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