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文档简介
沪教版三年级数学下册 周长的认识 学习目标 1 能测量并计算一些图形的周长 根据图形特征 选择较优化的计算方法 2 通过观察 描绘 测量 计算等操作活动在头脑中建立 周长的模型 你能指出上面图形的周长吗 找一找 摸一摸 从生活中找 周长 朋友 摸一摸 然后和你的同伴说一说 实践活动 与同桌合作 量一量你最喜欢的图形或物体的周长 实践活动 学习建议 1 选择手中适当的工具 2 得到的数据标在图上 取整厘米 3 在练习本上列式 算一算它的周长 3 遇到困难可以寻求帮忙 智力闯关 智慧小屋 火眼金睛辩对错 小兔说的对吗 1 在长方形镜框的四周围上铁皮 铁皮的长度是这个长方形镜框的周长 2 红线部分的长度是这个正方形的周长 我想加上漂亮的木条做边框 请同学们帮我算一算 我应该购买多长的木条呢 20厘米 25厘米 这个图形的周长长 正方形的周长长 10厘米 10厘米 10厘米 10厘米 原来两个图形的周长一样长
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