人教版（新课标）三年级下学期语文期末测评（2）.doc

人教版（新课标）三年级下学期语文期末测评（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识运用 (共11题；共82分)1. （3分）读句子，在括号里填上一个与加下划线字意思相反的词。水面很宽 ， 可桥很_。这个实验屡次失败 ， 而今天终于_了。这位科学家的内心再也不能平静 ， 他万分_地抱起女孩。2. （4分）读拼音写汉字q zgng xins zhzh xng_3. （12分）加偏旁，组新字并组词。 莫-_ _ 危-_ _ 氏-_ _屋-_ _ 兑-_ _ 虫-_ _4. （6分）按拼音写汉字 ju b li_句停_河_ li lng l_树西_白_5. （8分）完成词语_冲_撞花色_ _痴望_街_巷行色_ _大物6. （4分）选择恰当的词语填入横线上。呼声 呼唤 呼吁 爸爸的嘴张着，仿佛在_着什么。 这就是一个中国孩子的_。 他_的是“和平！和平！和平！” 我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会_：“救救孩子们，要和平不要战争！”7. （5分）用“一起一起”写一句话8. （5分）按原文把句子补充完整。 （1）地满红花红满地，_。 （2）翠翠红红，处处莺莺燕燕。 _，_。（3）孔指以示儿曰：“_。” 儿应声答曰：“_。”9. （15分）阅读课文夜晚的实验片断，填空。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜间轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。然而，事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？（1）联系上下文，这一段第一句在文中起的作用是_。（2）从这一段中找出下列词语的近义词。灵活_ 特殊_阻碍_ 锐利_（3）“事实完全出乎他的意料。”使斯帕拉捷出乎意料的是什么？（4）“假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。”（换一种说法，使表达的感情更强烈）10. （15分）课内阅读荷花。荷花已经开了不少了。荷叶_的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小_。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。（1）找出文中写荷花的句子。（2）这段话除了写荷花还写了_，抄下句子_。你知道它的特点是_、_、_，是从这些词语中看出来的 _ 、_、 _。（3）按照原文填空。荷花已经开了不少了。荷叶_的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小_。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。11. （5分）你最喜欢什么水果?它长什么样子?什么颜色?什么味道?选择一种水果，用几句完整的话把它的样子、颜色、味道介绍给大家，并说一说你为什么喜欢它吧。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识运用 (共11题；共82分)1-1、2-1、