人教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共38分)1. （4分）多音字组词模 m_ m _喝 h_ h _2. （3分）形近字组词汛_ 讯_清_ 情_3. （4分）写出下列词语的近义词。保护_ 张开_ 漂亮_珍贵_ 容易_ 损坏_4. （10分）读课文寓言两则亡羊补牢，根据课文内容写词语。原来狼又从_钻进去，把羊_了。5. （4分）量词填空一_白瓷碗 一_阳光 一_墙 一_被褥一_暖流 一_圆月 一_篝火 一_节目6. （8分）在横线上填上合适的标点。 （1）鼹鼠先生拿着包裹_来到松鼠太太家_他问松鼠太太_长颈鹿大叔寄来一个包裹_请您看看是什么东西_（2）这一天_碧空如洗_万里无云_在北京天坛公园植树的人群里_83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目_7. （5分）解释句中加横线的词语。晓出净慈寺送林子方晓出：慈寺：林子方：二、 阅读理解 (共2题；共21分)8. （5分）阅读下文，回答问题茶树的奉献我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类作出的贡献。夏天，茶树又开始第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制的“茉莉花茶”。用这茶叶泡水喝，可以使人提起精神。秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪花似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家。过些时候，茶树上就不知不觉地挂满了茶籽，这些茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天，它顶得住严寒冰雪的考验我爱家乡，更爱家乡的茶树那种无私奉献的精神。（1）题目中的“奉献”一词在文中起什么作用？ （2）文中第3自然段采用_的修辞手法，在全文中起_的作用。 （3）找出短文的中心句。（4）短文是按_ 顺序写的，体现这一顺序的词语依次是：_。 （5）第1自然段和第7自然段是什么关系？这样写有何好处？ （6）短文在表达上最突出的特点是：_。 9. （16分）阅读下文，回答问题今天，到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说：“快，快点儿让咱们的大蜻蜓飞上天吧。”哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼睛骨碌碌地直转。（1）通过“_”“_”这两个词语可以看出到体育场放风筝的人很多。 （2）找出说明风筝样式多的句子。 （3）仿照文中“有的有的”这个句式，把下面的句子补充完整。春天，到河滩来游玩的人可真不少，他们有的_，有的_。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）看图写话小熊去小河边钓鱼，却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢？观察图片，编一个小故事。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2